Progressive Rhetoric and Curriculum: Contested Visions of Public Education in Interwar Ontario

· Routledge Research in Education पुस्तक 14 · Routledge
इ-पुस्तक
192
पृष्ठहरू
योग्य

यो इ-पुस्तकका बारेमा

Progressive Rhetoric: Contested Visions of Public Education in Interwar Ontario considers the ways that progressivist ideas and rhetoric shaped early curriculum and structural changes to Ontario’s public schools. Through a series of case studies, conceptual analyses, and personal reflections from the field, this volume shows how post-WWI era debates around progressive education were firmly situated within political, economic, social and intellectual evolutions in the province and beyond. By framing contemporary educational rhetoric in light of historical concepts and arguments, Progressive Rhetoric adds to the ongoing historical examination of the meaning of progressive education in the modern age.

लेखकको बारेमा

Theodore Michael Christou is an Associate Professor of Social Studies and History Education in the Faculty of Education at Queens University, Ontario with a cross-appointment to the Department of History.

यो इ-पुस्तकको मूल्याङ्कन गर्नुहोस्

हामीलाई आफ्नो धारणा बताउनुहोस्।

जानकारी पढ्दै

स्मार्टफोन तथा ट्याबलेटहरू
AndroidiPad/iPhone का लागि Google Play किताब एप को इन्स्टल गर्नुहोस्। यो तपाईंको खातासॅंग स्वतः सिंक हुन्छ र तपाईं अनलाइन वा अफलाइन जहाँ भए पनि अध्ययन गर्न दिन्छ।
ल्यापटप तथा कम्प्युटरहरू
तपाईं Google Play मा खरिद गरिएको अडियोबुक आफ्नो कम्प्युटरको वेब ब्राउजर प्रयोग गरेर सुन्न सक्नुहुन्छ।
eReaders र अन्य उपकरणहरू
Kobo eReaders जस्ता e-ink डिभाइसहरूमा फाइल पढ्न तपाईंले फाइल डाउनलोड गरेर उक्त फाइल आफ्नो डिभाइसमा ट्रान्स्फर गर्नु पर्ने हुन्छ। ती फाइलहरू पढ्न मिल्ने इबुक रिडरहरूमा ती फाइलहरू ट्रान्स्फर गर्नेसम्बन्धी विस्तृत निर्देशनहरू प्राप्त गर्न मद्दत केन्द्र मा जानुहोस्।