ଏହି ଇବୁକ୍ ବିଷୟରେ
Buku “Prosedur Penelitian Pendidikan” yang menurut penyusunnya, bertujuan untuk membantu mahasiswa khususnya mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muara Enim dalam rangka penyusunan skripsi. Secara umum dapat digunakan sebagai pedoman atau referensi tambahan dalam memudahkan penyusunan tugas akhir.
Semoga kedepan, setiap dosen harus atau bahkan wajib menyusun sebuah buku ajar, dengan menyesuaikan mata kuliah yang diampu oleh dosen yang bersangkutan. Hal ini berkaitan dengan tanggung jawab akademis seorang dosen secara riil dan ilmiah dapat diketahui melalui sejumlah karya tulis atau buku yang disusunya. Pada akhirnya, mudahmudahan buku ini membawa manfaat dan berkah bagi kita semua. Amien Ya Rabbal Alamin.
Selamat Membaca!
ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ଓ ସମୀକ୍ଷା
ଲେଖକଙ୍କ ବିଷୟରେ
Mukhtazar yang akrab disapa cemuk, dilahirkan di Kabupaten Muara Enim, Kecamatan Semende Darat Ulu, tepatnya di Desa Aremantai pada tanggal 21 September 1981. Pada tahun 1994 lulus Sekolah Dasar di SDN No 1 Aremantai, pada tahun 1997 lulus MTs Raudhatun Nasihin Aremantai, selanjutnya lulus Madrasah Aliyah Negeri 2 Palembang pada tahun 2000. Penulis melanjutkan ke Program Diploma II Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah (PGMI) pada Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang dan lulus pada tahun 2002 dan sarjana lengkap penulis tempuh pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya Palembang, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia lulus pada tahun 2005. Penulis diangkat sebagai guru PNS pada lingkungan Kementerian Agama pada tahun 2005 dan saat ini ditugaskan di Madrasah Aliyah Ponpes Darussaadah Muara Enim. Pada tahun 2009 penulis menikah dengan Rahmi Annisa, SE.I dan ”saat ini” telah dikaruniai tiga orang anak yang bernama Muhammad Agung Izzulhaq, Afiqah Durratul Jannah, dan Muhammad Ahsan. Pada tahun 2010 penulis berhasil meraih gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Pascasarjana Universitas Sriwijaya Palembang. Sejak tahun itu juga penulis aktif mengajar di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muara Enim dan aktif mengikuti berbagai kegiatan ilmiah, penelitian, seminar, lokakarya, serta menulis beberapa artikel ilmiah. Di sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah, penulis mengampu Mata Kuliah Metodologi Penelitian dan Praktik Penelitian Pendidikan. Disela-sela kesibukannya selaku Guru dan Dosen, Penulis diembankan amanah sebagai Ketua Penyunting Jurnal Ilmiah Gema Tarbiyah, sehingga penulis konsen untuk tetap menghasilkan karya ilmiah. Di antara karya yang penulis terbitkan dalam Buku “Teknik Penyusunan Skripsi” pada tahun 2012, Tulisan dalam Jurnal ilmiah “Hubungan Antara Pengelolaan Kelas dengan Prestasi Belajar Siswa” pada tahun 2014, “ Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Menciptakan Siswa Aktif dalam Diskusi” pada tahun 2015, “Metode Mind Mapping Sebagai Sebuah Alternatif Pembelajaran Keterampilan Menulis Paragraf Deskripsi” pada tahun 2016, “Urgensi Publikasi Ilmiah dalam Kenaikan Pangkat Guru Madrasah” pada Tahun 2017. Pada tahun 2018 penulis menghasilkan PTK yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Berbicara dengan Metode Debat pada Siswa Kelas X MA Darussa’adah Muara Enim”.
