Psychisch kranke Menschen und Erlebnispädagogik

Stefanie Schulz

okt 2011 · GRIN Verlag

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich bei der Arbeit um einen didaktischen Entwurf. Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis 2 1 Die Einleitung 1 2 Die institutionellen Faktoren 3 2.1 Der sozialpsychiatrische Verein 3 2.2 Die Zielvorstellung des Wohnheimes 4 2.3 Die Zielgruppe 5 2.4 Die Medikation 7 3 Die Gesellschafts-politischen Faktoren 7 3.1 Die Theorie der erlernten Hilflosigkeit 8 3.2 Das Empowerment - Konzept 9 4 Die Methodik 11 4.1 Die Definition der Erlebnispädagogik 11 4.2 Die Erlebnispädagogik als Lerngegenstand 12 4.3 Die Bedeutung der Erlebnispädagogik 13 5 Die Relevanz der Erlebnispädagogik für die Zielgruppe 14 5.1 Die Wirkfelder/Ziele des erlebnispädagogischen Projektes 14 5.2 Aktivierung und körperliche Bewegung 16 5.3 Das Ausmaß und die Veränderungen der sozialen Integration und . Kohäsion 17 5.4 Rollenstrukturen und ihre Entwicklung 17 6 Die Umsetzung des erlebnispädagogischen Konzeptes 18 Ein Konkretes Modulbeispiel und seine Wirkung 20 7 Die Motivation 22 8 Die Evaluation 23 Literaturverzeichnis 25