¿Revolución en los claustros?: La reforma universitaria de 1918
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Gelman, un ensayo destinado a analizar el impacto de la reforma
universitaria de 1918 en el ámbito educativo y político de todo el
siglo XX.
Cuáles fueron los propósitos y objetivos de los estudiantes que
protagonizaron el movimiento reformista de 1918 en Córdoba? Intentaban
modificar solo el sistema de gobierno o también las mismas
características y modalidades de la enseñanza universitaria? Trataron de
articular sus demandas con un cambio más general del sistema político o
se limitaron a reivindicaciones académicas? Qué papel jugaron las
autoridades nacionales y las de las mismas universidades? Tuvo la misma
modalidad el movimiento en Córdoba, Buenos Aires y la Plata? Qué
problemas aquejaban a los estudiantes durante aquellos años? Estas son
algunas de las preguntas que procura responder este texto que propone
una lectura de la reforma universitaria que no está centrada solo en sus
proyecciones políticas sino que procura recuperar su impacto y
trascendencia en el mundo académico de la Argentina de las primeras
décadas del siglo XX.
Para la colección Nudos de la Historia Argentina hemos pedido a
historiadores de primer nivel que escriban libros sólidos pero a la vez
atractivos, susceptibles de ser leídos y disfrutados por personas
interesadas en la historia, aunque carezcan de una formación
universitaria en la disciplina. Esperamos estar a la
altura del desafío.
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Pablo Buchbinder es doctor en historia egresado de la universidad de Buenos Aires. Se desempeña como docente en las universidades de Buenos Aires y General Sarmiento y como investigador del Conicet. Es autor entre otros textos de Historia de las Universidades Argentinas e Historia de la Facultad de Filosofía y Letras.
