CuÃĄles fueron los propÃŗsitos y objetivos de los estudiantes que
protagonizaron el movimiento reformista de 1918 en CÃŗrdoba? Intentaban
modificar solo el sistema de gobierno o tambiÊn las mismas
caracterÃsticas y modalidades de la enseÃąanza universitaria? Trataron de
articular sus demandas con un cambio mÃĄs general del sistema polÃtico o
se limitaron a reivindicaciones acadÊmicas? QuÊ papel jugaron las
autoridades nacionales y las de las mismas universidades? Tuvo la misma
modalidad el movimiento en CÃŗrdoba, Buenos Aires y la Plata? QuÊ
problemas aquejaban a los estudiantes durante aquellos aÃąos? Estas son
algunas de las preguntas que procura responder este texto que propone
una lectura de la reforma universitaria que no estÃĄ centrada solo en sus
proyecciones polÃticas sino que procura recuperar su impacto y
trascendencia en el mundo acadÊmico de la Argentina de las primeras
dÊcadas del siglo XX.
Para la colecciÃŗn Nudos de la Historia Argentina hemos pedido a
historiadores de primer nivel que escriban libros sÃŗlidos pero a la vez
atractivos, susceptibles de ser leÃdos y disfrutados por personas
interesadas en la historia, aunque carezcan de una formaciÃŗn
universitaria en la disciplina. Esperamos estar a la
altura del desafÃo.
Pablo Buchbinder es doctor en historia egresado de la universidad de Buenos Aires. Se desempeÃąa como docente en las universidades de Buenos Aires y General Sarmiento y como investigador del Conicet. Es autor entre otros textos de Historia de las Universidades Argentinas e Historia de la Facultad de FilosofÃa y Letras.