Multiple Intelligences Approach: Melejitkan Potensi Kecerdasan Anak Usia Dini

Rizka Harfiani

umsu press

About this ebook

Buku yang berjudul: “Multiple Intelligence Approach (Melejitkan Potensi Kecerdasan Anak Usia Dini)”, merupakan buah karya dari Dr. Rizka Harfiani, S.Pd.I, M.Psi. Buku tersebut merupakan buku yang dapat dijadikan acuan bagi orangtua maupun guru PAUD dalam menggali dan menemukan potensi kecerdasan anak. Buku ini berisi tentang pengertian jenis-jenis kecerdasan jamak, ciri-ciri potensi kecerdasan yang dimiliki anak, cara melatih kecerdasan anak, contoh kegiatan yang melatih kecerdasan anak, dan rekomendasi jenis aktivitas bermain bagi anak usia dini.

Ratings and reviews

sudah membeli tapi ko tidak dapat kiriman atau downloadnya

mantap

About the author

Rizka Harfiani, lahir di Jakarta, tanggal 3 Nopember 1975. Menyelesaikan pendidikan S1 di Universitas Sumatera Utara, Medan, tahun 1999, dan S1 PAI di STAIS Medan, tahun 2009, kemudian melanjutkan S2 Psikologi Pendidikan di Universitas Medan Area, tamat tahun 2012, serta S3 PAI di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM), Jawa Timur (2017-2020). Mendedikasikan diri sebagai tenaga pendidik anak usia dini sejak tahun 1991 di TPA Sore Nurul Fallah, Bekasi. Sejak tahun 2005 hingga kini mengelola Yayasan Pendidikan Islam Ar-Rasyid yaitu pada jenjang Raudhatul Athfal (RA) dan Sekolah Dasar Islam (SDI) Ar-Rasyid. Kini mengabdi sebagai dosen tetap di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) Medan sejak tahun 2013. Prestasi di bidang pendidikan anak usia dini yang pernah diraih diantaranya adalah Juara II Lomba Kreativitas Guru RA Tingkat Provinsi Sumatera Utara (2009), Juara I Lomba Guru RA Teladan Tingkat Nasional (2010), Juara III Lomba Cerdas Cermat Guru RA Tingkat Nasional (2011).  Karya buku yang telah diterbitkan yaitu Buku Perencanaan Pembelajaran RA Berdasarkan Kurikulum RA/BA/TA (2012), Paket “Buku Kreativitas Raudhatul Athfal (BKRA)” Kelompok B (2013), Panduan Guru 78 MULTIPLE INTELLIGENCES APPROACH MULTIPLE INTELLIGENCES APPROACH 79 80 “Perencanaan Pembelajaran RA (2014), Paket “Buku Kreativitas Raudhatul Athfal (BKRA)” Kelompok A (2015), Buku Panduan Guru “Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RA Kelompok B (Berdasarkan Kep. Dirjen Pendis No.3489 tahun 2016 tentang Kurikulum RA) (2016), Paket “Buku Kreativitas Raudhatul Athfal (BKRA)” Kelompok B (Berdasarkan Kep. Dirjen PendIs No.3489 tahun 2016 tentang Kurikulum RA) (2017), Buku Panduan Guru “Rencanaan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RA Kelompok A (2018), Paket “Buku Kreativitas Raudhatul Athfal (BKRA)” Kelompok A (Berdasarkan Kep. Dirjen PendIs No.3489 tahun 2016 tentang Kurikulum RA) (2018), Media Pembelajaran (Poster) Penunjang BKRA (27 eks) (2019) dan Paket 8 Level Buku “Manjain” (Membaca Tanpa Mengeja Melalui Bermain) (2020). Buku lainnya yaitu Inclusive Education Program Implementation of Early Children (2019), dan Buku Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Inklusif Pada Anak Usia Dini (2020), serta artikel-artikel lainnya yang telah terpublish baik di jurnal Nasional maupun Intersional.

Hasrian Rudi Setiawan dilahirkan di Dusun XIX Pasar 4 Klambir Lima Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara pada hari Senin 07 April 1991, dari pasangan Bapak Wagiran dan Ibu Suci Aisyah Elpiyanti. Penulis adalah anak pertama dari empat bersaudara. Penulis menempuh pendidikan di SD PAB 15, kemudian melanjutkan di Madrasah Tsanawiyah Negri 3 Medan (MTsN 3 Medan) tamat pada tahun 2006, setelah itu penulis melanjutkan di Madrasah Aliyah Negri 2 Model Medan (MAN 2 Model Medan) tamat pada tahun 2008). Kemudian pada tahun 2008, penulis melanjutkan pendidikan di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara pada Fakultas Agama Islam tamat pada tahun 2011. Penulis melanjutkan pendidikan pada tahun 2012, di Program Pasca Sarjana IAIN Sumatera Utara jurusan Pendidikan Islam (PEDI) dan tamat pada tahun 2014. Kemudian penulis melanjutkan program doktor (S3) Pendidikan Islam di UIN-SU pada tahun 2018, dan menamatkan pendidikan program doktor (S3) pada tahun 2021.