Schooling in Western Europe: A Social History
juni 1985 · State University of New York Press
E-bok
188
Sidor
family_home
Kvalificerad
info
Om den här e-boken
Mary Jo Maynes looks to school reform in early modern Europe to show the relevance of early ideas about schooling for understanding contemporary society. She presents the competing perspectives on issues such as the identity and motivations of school reformers, the broad societal changes that made educational reform seem imperative toward the end of the eighteenth century all over the West, the connections between educational change and economic development, the role of schools in the evolution of class relations, the impact of reform on family strategies in the context of early industrialization. The work concludes by assessing historical data on the social impact of school reform and addressing the social meaning of schooling in the past and in the present.
Om författaren
Mary Jo Maynes is Assistant Professor of History at the University of Minnesota.
Betygsätt e-boken
Berätta vad du tycker.
Läsinformation
Smartphones och surfplattor
Installera appen Google Play Böcker för Android och iPad/iPhone. Appen synkroniseras automatiskt med ditt konto så att du kan läsa online eller offline var du än befinner dig.
Laptops och stationära datorer
Du kan lyssna på ljudböcker som du har köpt på Google Play via webbläsaren på datorn.
Läsplattor och andra enheter
Om du vill läsa boken på enheter med e-bläck, till exempel Kobo-läsplattor, måste du ladda ned en fil och överföra den till enheten. Följ anvisningarna i hjälpcentret om du vill överföra filerna till en kompatibel läsplatta.
