Social Theory: A Textbook
2017-03 · Routledge
El. knyga
282
Puslapiai
family_home
Tinkama
info
Apie šią el. knygą
This textbook offers a new approach to understanding social theory. Framed around paired theoretical perspectives on a series of sociological problems, the book shows how distinctive viewpoints shed light on different facets of social phenomena. The book includes sociology’s "founding fathers", major 20th-century thinkers and recent voices such as Butler and Zizek. Philosophically grounded and focused on interpretation and analysis, the book provides a clear understanding of theory’s scope while developing students’ skills in evaluating, applying and comparing theories.
Apie autorių
Carsten Bagge Laustsen is Associate Professor at the Department of Political Science, Aarhus University.
Lars Thorup Larsen is Associate Professor at the Department of Political Science, Aarhus University.
Mathias Wullum Nielsen is a postdoctoral fellow at the Department of History, Stanford University.
Tine Ravn is a doctoral fellow at the Danish Centre for Studies in Research and Research Policy, Department of Political Science, Aarhus University.
Mads P. Sørensen is Senior Researcher at the Danish Centre for Studies in Research and Research Policy, Department of Political Science, Aarhus University.
Įvertinti šią el. knygą
Pasidalykite savo nuomone.
Skaitymo informacija
Išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai
Įdiekite „Google Play“ knygų programą, skirtą „Android“ ir „iPad“ / „iPhone“. Ji automatiškai susinchronizuojama su paskyra ir jūs galite skaityti tiek prisijungę, tiek neprisijungę, kad ir kur būtumėte.
Nešiojamieji ir staliniai kompiuteriai
Galite klausyti garsinių knygų, įsigytų sistemoje „Google Play“ naudojant kompiuterio žiniatinklio naršyklę.
El. knygų skaitytuvai ir kiti įrenginiai
Jei norite skaityti el. skaitytuvuose, pvz., „Kobo eReader“, turite atsisiųsti failą ir perkelti jį į įrenginį. Kad perkeltumėte failus į palaikomus el. skaitytuvus, vadovaukitės išsamiomis pagalbos centro instrukcijomis.
