Metode Drill dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Umi Latifah

May 2022 · Penerbit NEM

About this ebook

Menulis dalam keterampilan berbahasa merupakan kegiatan yang kompleks karena penulis dituntut untuk dapat menyusun dan mengorganisasikan isi tulisannya serta menuangkan dalam formulasi ragam bahasa tulis dan konvensi penulis lainnya. Di balik kerumitannya, menulis mengandung banyak manfaat bagi pengembangan mental, intelektual, dan sosial seseorang. Menulis dapat meningkatkan kecerdasan, mengembangkan daya inisiatif dan kreativitas, menumbuhkan keberanian, serta merangsang kemauan dan kemampuan menyimpulkan informasi.

Buku ini akan membahas metode mengajar menggunakan metode drill yang sangat sesuai untuk melatih keterampilan fisik maupun keterampilan mental karena hanya dengan latihan, suatu keterampilan dapat dikuasai. Metode drill berhubungan dengan pembentukan asosiasi mental yang siap untuk direproduksi. Latihan atau praktik berhubungan dengan pembentukan kemahiran atau kecakapan. Kemahiran yang bersifat penyesuaian seperti kemahiran untuk memecahkan suatu soal untuk kecakapan dalam penyesuaian terhadap situasi.

Di dalam pembelajaran Bahasa Indonesia metode drill sangat efisien untuk menanamkan konsep materi pembelajaran menulis surat undangan, metode drill juga sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis surat undangan pada siswa dengan menggunakan ejaan yang benar.

About the author

Umi Latifah, S.Pd.SD., lahir di Demak, 12 Oktober 1983. Tamat dari SDN Ngegot Demak tahun 1996, MTs Sultan Fatah Demak tahun 1999, dan MA NU Banat Kudus tahun 2002. Kemudian pendidikan D2 PGSD UT UPBJJ Semarang lulus tahun 2006 dan dilanjutkan ke pendidikan S-1 PGSD UT UPBJJ Semarang lulus tahun 2010. Pengalaman mengajar di SDN Ngelokulon Demak tahun 2004-2011, kemudian berlanjut menjadi PNS di SD 1 Kaliwungu Kudus tahun 2011-2019, dan di SD 1 Karangampel Kudus tahun 2019-sekarang.

Aktif dalam kegiatan literasi berupa workshop dan pelatihan antara lain: penulisan artikel dan penyusunan PTK.