Welche Zwischenräume erlaubt die Backfischliteratur für junge Mädchen? Was wird innerpsychisch von jungen Mädchen verlangt?: Fasse die Aufsätze von Dagmar Grenz „Der Trotzkopf – damals und heute“ und Gisela Wilkending „Man sollte den Trotzkopf noch einmal lesen“ zusammen, vergleiche die Thesen und arbeite die unterschiedlichen Argumentationsweisen heraus.

Claudia Waindok

thg 6 2009 · GRIN Verlag

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Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Situation schien für Mädchen damals eine auswegslose zu sein. Der Trotzkopf bot ihnen zumindest einen Nische, sich mit bestimmten Charakteren zu identifizieren, Eigenschaften anzunehmen und von der Zukunft zu träumen, wie aus auch heute noch jungen Mädchen anhand von Mädchenliteratur ermöglicht wird. Sie können sich zurückziehen, abschalten und von einer Welt träumen, die völlig realitätsfern ist und es doch unlängst nur in Märchen gibt.