Forschungsarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pรคdagogik - Der Lehrer / Pรคdagoge, Note: 1,0, Humboldt-Universitรคt zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Praxissemester wurde ein Forschungsprojekt zum Thema Digitales Lernen durchgefรผhrt. Dazu wurden Lehrkrรคfte aus dem Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik interviewt. Da die Schule fรผr den Onlineunterricht Microsoft-Teams nutzt, wurde die Forschungsfrage speziell darauf abgestimmt. Die Fragestellung wurde wie folgt formuliert: โWie kann die Nutzung von Microsoft-Teams gezielt gefรถrdert werden?โ Dabei soll geklรคrt werden, welchen Nutzen, aber auch welche Herausforderungen Microsoft-Teams mit sich bringt, wie hoch die Motivation zur Anwendung bei Schรผler*innen und Lehrkrรคften ist und wie diese zukรผnftig gesteigert werden kรถnnte. Auรerdem soll geklรคrt werden, was aktuelle Hรผrden sind und welche Mรถglichkeiten der รberwindung es gรคbe, damit Microsoft-Teams in der Zukunft ein tragfรคhiges Konzept fรผr den Onlineunterricht werden kรถnnte.