Winnicott na Escola de São Paulo
Alfredo Naffah Neto · Alice McCaffrey Busnardo · Ariadne Alvarenga de Rezende Engelberg de Moraes · Caroline Vasconcelos Ribeiro · Cecilia Luiza Montag Hirchzon · Claudia Dias Rosa · Conceição Aparecida Serralha de Araujo · Eder Soares Santos · Flavio Del Matto Faria · Gabriela Galván · João Paulo Fernandes Barreta · Leopoldo Fulgencio · Maria Cecilia Schiller Sampaio Fonseca · Maria Emília Mendonça · Maria de Fátima Dias · Maria Lucia Toledo Moraes Amiralian · Orestes Forlenza Neto · Rosena Moraes Garcia · Vera Regina Ferraz de Laurentiis · Zeljko Loparic · Elsa Oliveira Dias
dec. de 2017 · DWWeditorial
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O essencial da contribuição da Escola Winnicottiana de São Paulo aos estudos winnicottianos pode ser resumido da seguinte forma: a obra de Winnicott constitui um passo decisivo no progresso da ciência psicanalítica, da sua forma inicial elaborada por Freud para uma matriz disciplinar que permite resolver um número de problemas clínicos significativamente maior, e desenvolver práticas de prevenção e de intervenção social.
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