Sebagaimana kita tahu, belajar matematika merupakan kegiatan mental yang cukup tinggi. Siswa dituntut menggunakan proses berpikir dalam menyusun bagian-bagian informasi yang diperoleh, menyimpannya, dan dapat mengungkapkannya kembali. Siswa yang memiliki kemampuan untuk bisa membedakan informasi yang telah dipelajarinya dan yang belum dipelajarinya secara efekif dinilai merupakan hal yang lebih memungkinkan untuk dapat mereviu dan mempelajari informasi baru. Oleh karena itulah, keterampilan metakognisi sangat diperlukan guna memprediksi keberhasilan akademik dan kemampuan pemecahan masalah.Buku ini memberikan suatu pemahaman lengkap mengenai konsep metakognisi yang digunakan dalam pemecahan masalah-masalah matematika, meliputi: pendahuluan (konsep matematika, pentingnya metakognisi, hasil penelitian metakognisi), proses kognisi, proses metakognisi, proses kognisi dan metakognisi, metakognisi dalam pemecahan masalah, indikator dan perilaku metakognisi.
Buku Metakognisi siswa dalam pemecahan masalah matematika ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.