Almir Del Prette é professor na Pós-Graduação em Educação Especial e em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. É graduado em Psicologia (UNESP), possui mestrado em Psicologia (PUC) e doutorado em Psicologia Experimental (USP). Atua como pesquisador no âmbito da Psicologia com ênfase em Processos Grupais e de Comunicação, dentro dos temas: habilidades sociais, desenvolvimento interpessoal e intervenção em grupo. Foi coautor de múltiplos livros dentro de sua área de estudos, como Habilidades sociais e competência social para uma vida melhor (EdUFSCar, 2017) e Psicologia das habilidades sociais na infância: Teoria e prática (Vozes, 2013). Zilda Aparecida Pereira Del Prette é professora do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar. Possui graduação em Psicologia (UEL), mestrado em Psicologia Social (UFPB), doutorado em Psicologia Experimental (USP) e pós-doutorado em Psicologia das Habilidades Sociais pela Universidade da Califórnia. Atua na área de Relações Interpessoais, com ênfase nos temas: habilidades e competências sociais, educação escolar, formação de professores e desenvolvimento interpessoal. Publicou diversos livros, como Intervenções baseadas em evidências: aplicações do método JT (EdUFSCar, 2012) e Calculando a significância clínica e o índice de mudança confiável em pesquisa-intervenção (EdUFSCar, 2009).