Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Konteks Kurikulum 2013

Rahmat, M.Pd.I

May 2019 · Bening Pustaka

About this ebook

Dalam dunia akademik kita bergelut dengan istilah strategi, model, pendekatan, metode dan teknik pembelajaran. Namun dikarenakan kurang akrab dengan istilah-istilah tersebut, sering sekali kemudian kita terjebak dengan pengucapan yang keliru. Mengabaikan kebakuan istilah-istilah tersebut mengakibatkan kerancuan atau gagal paham sehingga jangan heran kemudian muncul lulusan perguruan tinggi ketika ditanya perbedaan dari beberapa istilah di atas akan menjawab sekenanya saja.

Sebagai contoh cooperative learning. Tidak jarang ada yang menduga cooperative learning adalah strategi pembelajaran, padahal cooperative learning adalah model dan atau pendekatan dalam sebuah pembelajaran. Contoh lain, inkuiri. Sebagian kita juga menyangka inkuiri adalah model pembelajaran, padahal lebih tepatnya inkuiri itu disebut metode pembelajaran. Pada kesempatan yang lain pula ada seorang guru menyampaikan atau menuliskan dalam silabus pembelajaran beberapa metode pembelajaran akan tetapi yang ia tulis bukan metode melainkan teknik pembelajaran. Adapun teknik pembelajaran yang sering diduga sebagai metode seperti Teknik Penugasan, Teknik Diskusi, Teknik Tanya Jawab, Teknik Ceramah dan lain sebagainya.

Dalam buku Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini, penulis tidak akan meluas kan pembahasan sampai kepada strategi, pendekatan, dan teknik pembelajaran. Untuk edisi lengkap akan penulis sampaikan pada buku terbitan selanjutnya. Oleh karena itu, sesuai dengan judul buku ini Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, maka pembaca akan disuguhi penjelasan secara gamblang tentang model dan metode pembelajaran sebab dua istilah ini seringkali dipertukarkan. Dan pembaca akan mendapati bagaimana aplikasi dari metode pembelajaran tersebut yang tentunya telah penulis sesuaikan dengan konteks Kurikulum 2013.

Ratings and reviews

Penjelasan terhadap model dan metode pembelajaran K13 sangat gamblang...

About the author

Dr. Rahmat, M.Pd.I, lahir di Tanjung Karang Lampung 26 September 1989. Spesialisasi Pendidikan Islam Multidisipliner. Sejak Sarjana (2009-2013) di STAI Ma’had Aly Al-Hikam Malang, Magister (2013-2015) dan Doktor (2015-2019) di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Pengalaman mendidik dan mengajar sebagai tenaga pendidik di perguruan tinggi STAI Ma’had Aly Al-Hikam (2015-2017) dan Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto (2016-Sekarang). Pengalaman meneliti dan menulis sejak 2015-2020 dan sudah menghasilkan sejumlah publikasi: jurnal ilmiah nasional (8 Artikel); buku karya sendiri (7 buku); buku karya kolaborasi (1 buku), dan menulis diktat perkuliahan tidak diterbitkan (10 diktat). Pengalaman pengabdian masyarakat sebagai penceramah agama, pemateri forum ilmiah dan trainer pelatihan karya tulis. Penulis aktif mengisi media sosial: instagram (rahmatfatahillah), facebook (Rachmat Fatahillah), dan Blogger (rachmatfatahillah.blogspot.com). Tinggal bersama istri, Maulidatul Khoiriyah, S.Pd.I; putri pertama, Gwen Syareefa Putri Maura (Gwen); putra kedua, Asyraf El Alby Putra Maura (El); dan putri ketiga, Qotrun Nada Azkiya Arfa Putri Maura (Kiya) di kediaman yang beralamatkan di Dusun Sumber Sono, Desa Sumber Kembar RT/RW 01/09, Kec. Pacet, Kab. Mojokerto, Provinsi Jawa Timur. Narahubung 082334066634. Email: [e-mail].