Model-Model Penyelenggaraan Pendidikan Vokasional

I Kadek Budi Sandika

Apr 2021 · Nilacakra

About this ebook

Pendidikan vokasional merupakan salah satu jenis pendidikan yang memiliki tujuan untuk menyiapkan peserta didik/pembelajar menjadi calon tenaga kerja dan siap bersaing dalam pasar kerja. Lembaga pendidikan, termasuk pendidikan vokasional, tidak hanya menyiapkan lulusan yang terdidik semata, tetapi juga telah terlatih dan terampil dalam kompetensi/bidang keahlian tertentu. Oleh karena itu, pendidikan vokasional sebagai bentuk pendidikan untuk bekerja (education-for-work) terus berupaya meningkatkan kapabilitas lulusan guna menyediakan calon tenaga terampil dengan kuantitas dan kualitas sesuai permintaan yang dibutuhkan di pasar kerja (demand driven). Selain itu, kompetensi yang harus dimiliki lulusan harus senantiasa diselaraskan dengan harapan pasar kerja (competency based) sehingga transisi dari masa persekolahan menuju masa bekerja (school-to-work transition) berlangsung lebih cepat dan mulus.

About the author

I Kadek Budi Sandika adalah Doktor pada bidang Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Lulus pendidikan Sarjana pa­da jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Udayana pada tahun 2008. Pendidikan Magister ditempuh pada jurusan Administrasi Pendidikan Uni­ver­sitas Pendidikan Ganesha, lulus ta­hun 2012. Program doktor ditempuh pa­da Program Pascasarjana, Universitas Ne­geri Yogyakarta, lulus tahun 2016.

Memulai karir di bidang pendidikan sebagai guru kelas tidak tetap (guru honor komite) di SD Nomor 1 Pecatu tahun 2007-2010. Se­lan­jutnya menjadi guru honor komite di SMP N 4 Kuta Selatan tahun 2010-2012. Pernah mengabdikan diri pada almamater di SMP, menjadi guru tidak tetap di SMP Ngurah Rai Pecatu sejak ta­hun pelajaran 2009/2010 sampai tahun pelajaran 2011/2012. Sejak tahun 2014 aktif sebagai dosen pada Program Studi Teknik Informatika STMIK STIKOM Indonesia (STIKI-Indonesia). Sejak bulan September 2016 menjadi Kelian Subak Abian Widya Manda Mekar, dan tahun 2017 dimandatkan sebagai Caretaker Direktur Operasional BUMDesa Catu Kwero Sedana oleh Perbekel Desa Pe­catu. Penulis juga pernah aktif pada kegiatan organisasi sosial ke­masyarakatan tingkat desa, seperti Karang Taruna dan Per­sa­tuan Sepakbola di desa Pecatu. Pernah menjabat sebagai ketua Ikatan Alumni SMA Negeri 1 Kuta Selatan periode tahun 2009-2017, serta menjadi anggota Komite Sekolah di SMA Negeri 1 Kuta Selatan tahun 2018-2020. Pada periode 2015/2016 penulis juga me­ngab­dikan diri menjadi Presiden Klub pada Rotary Club Bali Jimbaran, dan sampai saat ini masih sebagai anggota aktif Rotary.

 

Pengalaman menulis bunga rampai dan buku antara lain:

1.      Sandika, I K. B., Ekayana, A. A. G., dan Suryana, I G. P. E. 2019. Rencana Induk Sistem Pengelolaan Sampah di Desa Pecatu. Denpasar: STMIK STIKOM Indonesia

2.      Sandika, I K. B. dan Zamtinah. 2014. Proses pembelajaran di Rajangala University of Technology Thanyaburi Thailand dalam Utomo, P. dkk., Manajemen Pendidikan Tinggi Teknologi di Thailand, Studi tentang Praktik Manajemen Pendidikan Vokasional di Rajangala University of Technology. Yogyakarta: Grafika Indah

3.      Sandika, I K. B. 2014. Memilih Jurusan yang Tepat sesuai Potensi Terunggul dalam Tingkat, I N. (ed.), Sang Juara. Yogyakarta: Frame Publishing