adalah untuk memberikan referensi dan suplemen tambahan bagi
pegiat bahasa Arab untuk berinovasi dan berimprovisasi dalam
proses kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran di era industri digital
4.0 saat ini memerlukan orientasi baru dengan mengusung tiga literasi
baru: (1) literasi data, (2) literasi teknologi, dan (3) literasi manusia.
Selain itu, pembelajaran 4.0 memiliki 9 tren yang menuntut
pembelajaran bisa dilaksanakan secara terbuka dan jarak jauh. Untuk
itulah, buku ini disusun untuk membekali para pegiat bahasa Arab
baik secara teoritis maupun praktis dalam merancang pembelajaran
terbuka dan jarak jauh dengan konsep e-learning berbasis moodle agar
pembelajaran dapat diakses oleh siapapun dan kapanpun tak terbatas
ruang dan waktu.