Didática da participação: Teoria, metodologia e prática

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Este livro traça um panorama histórico da ação sociocultural e propõe práticas que retomem sua perspectiva educativa e participativa na atuação de educadores formais e não formais. De forma didática, o estudo se divide em duas partes: inicialmente, estabelece relações e diferenças entre a animação sociocultural e outras formas de educação participativa, apontando na sequência a descrição e a exemplificação dos métodos para que os princípios da participação sejam aplicados. Assim, a análise parte do contexto geral da pedagogia da participação para seu efetivo exercício.

About the author

Víctor J. Ventosa Pérez foi professor universitário em diversas universidades europeias e norte-americanas, bem como diretor dos Centros Municipais de Animação e Informação Juvenil de Salamanca e fundador e presidente da Rede Iberoamericana de Animação Sociocultural (RIA). Seus mais de quarenta livros sobre educação social, animação sociocultural, ócio e tempo livre, publicados em diversos países e traduzidos para os mais diversos idiomas – bem como sua participação como orador convidado em mais de 300 congressos internacionais –, endossam sua trajetória e proporcionam um legado que marcou a trajetória do desenvolvimento científico e profissional da animação sociocultural.

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