Alumnos superdotados y talentosos: Identificación, evaluacion e intervencion. Una perspectiva para docentes

María de los Dolores Valadez Sierra · Julián Betancourt Morejón · María Alicia Zavala Berbena

Jan 2006 · Editorial El Manual Moderno

About this ebook

Alumnos superdotados y talentosos. Identificación, evaluación e intervención. Una perspectiva para docentes 2ª ed. abre las puertas al educador a la diversidad del alumnado con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en sus salones de clases y proporciona recursos para identificar, evaluar e implementar intervenciones educativas en la escuela y fuera de ésta. También subraya la importancia de la colaboración familia-escuela y sociedad en general.

Esta obra en su segunda edición logra reunir a los autores más representativos de Hispanoamérica y Canadá para que le brinden al lector modelos explicativos de la superdotación y con su lectura se respondan a varias interrogantes: ¿qué son y qué no son los alumnos superdotados?, ¿qué papel deben desempeñar los educadores y la escuela en su formación?, ¿por qué hay alumnos superdotados que fracasan en la escuela?, ¿cuáles son las características de los programas educativos para alumnos superdotados de la Secretaria de Educación en México con relación al de otros países?, entre otras.

Por último, esta obra es de gran valor para psicólogos, educadores, maestros de educación especial, psicoterapeutas, comunicólogos, padres de familia y público en general interesado en el tema de la dotación y el talento.

About the author

María de los Dolores Valadez Sierra
Coordinadora del Laboratorio de Psicología y Educación Especial del Departamento de Psicología Aplicada del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Delegada en México de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (Ficomundyt) Doctora en Psicología de la Salud por la Universidad de Guadalajara

Julián Betancourt Morejón
Director del Centro de Estudios e Investigación de Creatividad Aplicada A. C. Catedrático del Departamento de Psicología Aplicada del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Premio Iberoamericano de Creatividad e Innovación 2002.

María Alicia Zavala Berbena
Doctora en educación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Profesora de tiempo completo de la Universidad de Guanajuato. Miembro del Consejo Mundial de Superdotados y Talentosos.