Actores pedagógicos y el empoderamiento social: un análisis de las prácticas pedagógicas freireanas

·
· Universidad Iberoamericana A.C.
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227
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Un digno homenaje al pensamiento de Paulo Freire que, lejos de repetir su propuesta, la cuestiona, examina, deconstruye, reconstruye y actualiza al abordar temas presentes en el debate contemporáneo sobre los que aún puede iluminar.

About the author

Manuel López Pereyra es doctor en Educación por la Universidad de York en Inglaterra y maestro en Investigación y Desarrollo en la Educación por la Universidad Iberoamericana. Realizó una estancia postdoctoral en el grupo de Antropología, Diversidad y Convivencia de la Universidad Complutense de Madrid. Ha investigado sobre temas de inclusión, diversidad, género y sexualidades en los espacios escolares.

María Mercedes Ruiz Muñoz es académica de tiempo completo del Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Es doctora en Ciencias con la especialidad de Investigaciones Educativas por el DIE-CINVESTAV, México. Las líneas de investigación en la que inscribe sus trabajos son: derecho a la educación y políticas educativas; su especialidad es el análisis político del discurso educativo.

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