Evaluación infantil: Fundamentos cognitivos Vol. I, Volumen 1

· Editorial El Manual Moderno
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Ofrece información amplia y detallada sobre los retos que enfrenta el profesional al hacer evaluaciones, las competencias que éste debe desarrollar cuando realiza entrevistas; así como los aspectos éticos y legales básicos que debe conocer para desempeñar adecuadamente su trabajo. Asimismo, incluye un capítulo que explica de manera clara y precisa los conceptos estadísticos generales que son necesarios para entender e interpretar las Escalas que se presentan en esta obra. Sin embargo, la principal aportación de esta obra es la descripción detallada de las Escalas Wechsler de Inteligencia: WISC-IV, WPPSI-III, WAIS-III; la Escala de Inteligencia Stanford Binet (SB5), y la Escala Diferencial de Habilidades (EDH-II). Para cada Escala se dedican capítulos donde se describen conceptos estadísticos como validez, confiabilidad y análisis factorial que fundamentan las subprueba; explicación de las capacidades subyacentes a cada una de las subpruebas que componen las escalas y pautas para la interpretación de la información obtenida mediante las Subpruebas, Índices, Cocientes o CI. Finalmente, el texto ofrece una valiosa guía para uno de los mayores desafíos del evaluador profesional: la correcta redacción del reporte psicológico.

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Jerome M. Sattler
En 1959, Sattler comenzó su carrera como maestro en el Fort Hays Kansas State College y allí empezó a trabajar en su texto sobre evaluación. In 1961, aceptó un cargo en la University of North Dakota. En 1965, ingresó al departamento de psicología de la San Diego State University (SDSU), donde fue catedrático hasta que se retiró en 1994. Actualmente es profesor emérito y profesor adjunto. Mientras estuvo en la SDSU, se benefició del sabio consejo de William A. Hillix, su apreciado colega y amigo. Seis de los textos de Sattler han sido traducidos al español y una versión abreviada de Evaluación Infantil: Aplicaciones conductuales, sociales y clínicas, quinta edición, ha sido traducida al chino. Sattler ha publicado más de 100 artículos en revistas científicas y ha impartido más de 250 conferencias y talleres. Desde el año 2000, Sattler ha creado varias fundaciones para ayudar a mujeres y niños golpeados, niños desamparados y niños en necesidad de servicios especiales. Además ha creado donaciones en apoyo a la biblioteca de San Diego State University y para establecer una beca anual de posgrado.

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