Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades

Katya Mitsuko Zuquim Braghini · Kazumi Munakata · Marcus Aurelio Taborda de Oliveira

Jun 2020 · EDUC - Editora da PUC-SP

About this ebook

Este livro é um trabalho coletivo que se concentra na historização da educação estética, tanto na ciência da sensibilidade, quanto na presença de emoções, afetos e sensibilidades na consolidação, crise e renovação pelas quais passam as instituições de treinamento, os objetivos gerais e a vida cotidiana dos sistemas educacionais. Ele explora a enorme capacidade formativa da cultura escolar material, de cheiros ou imagens, para desvendar a eficácia e a produtividade de um sistema de sinais implícitos, latentes e contingentes, que opera por meio de códigos inscritos no quadro ideológico discursivo, através dos quais as sociedades modernas transformaram a escola em uma ferramenta privilegiada para a homogeneização de costumes, práticas e valores. Mostra o complexo conjunto de intervenções que a escola implantou ao longo de sua história, para construir essas sensibilidades, e é por isso que a estética é uma construção histórico-cultural. Além disso, possibilita focar em como a escola é constituída em um dos campos de luta pela imposição de modos de entender/conceber/agir no mundo e na hierarquia de alguns repertórios sobre outros.

Mais uma publicação da EDUC - Editora da PUC-SP.

About the author

Katya Mitsuko Zuquim Braghini

Professora e pesquisadora do Programa de Estudos Pos-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutora e mestre em Educação pelo mesmo Programa. Bacharel e licenciada em História pela Universidade de São Paulo. Pós-doutorada na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Coordena o Núcleo de Estudos Escola e seus Objetos.

Kazumi Munakata

Doutor em História da Educação, atua no Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É autor de diversos artigos em periódicos científicos e capítulos de livros, em que desenvolveu temas sobre livros didáticos, disciplinas escolares e educação dos sentidos.

Marcus Aurelio Taborda de Oliveira

Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, onde coordena o Núcleo de Pesquisas sobre a Educação dos Sentidos e das Sensibilidades. Fez doutorado em História e Filosofia da Educação na PUC-SP e pós-doutorado na Universidade de Murcia (Espanha) e na Universita degli Studi di Torino (Itália). É membro do Centro de Estudos e Pesquisas em História da Educação.