About this ebook
Buku ini berisi tentang langkah-langkah supervisi klinis kelompok maupun individu untuk meningkatkan kompetensi guru dalam proses pembelajaran.
Langkah supervisi klinis meliputi pertemuan awal atau pendahuluan untuk membuat kesepakatan keterampilan yang akan diobservasi, observasi kelas dan pertemuan akhir atau balikan untuk mengidentifikasi keberhasilan, kelemahan, keterampilan yang perlu ditingkatkan dan gagasan baru yang akan dilakukan.
Buku ini diterbitkan untuk mendorong dan memotivasi teman-teman guru dalam meningkatkan kompetensinya dalam proses pembelajaran.
About the author
Imam Santoso, S.Pd., merupakan nama lengkap penulis. Lahir, pada tanggal 14 Maret 1971 di Tegal. Mulai mengenyam pendidikan dari SD dan tamat 1983, SMP tamat 1986, SMA tamat 1989, kemudian melanjutkan pendidikan di Perguruan Tinggi dengan mengambil Jurusan Pendidikan Matematika pada fakultas MIPA dan berhasil menyelesaikan studinya pada 1996. Meraih Magister Manajemen Pascasarjana 2014.
Awal karier menjadi guru saat diangkat menjadi PNS tahun 1997. Memiliki semboyan “Man Jadda Wajada” dalam hidupnya, yang artinya siapa yang bersungguh-sungguh pasti akan berhasil. Dengan dedikasi sepenuh hati dalam mencerdaskan dan memberikan pendidikan yang baik bagi anak didiknya.
Mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah pertama kalinya, tepatnya per September 2017 dan ditempatkan di SMP Negeri 13 Tegal. Sejak Juli 2020 alih tugas dan ditempatkan di UPTD SPF SMP Negeri 3 Tegal sampai sekarang.
Peran serta penulis dalam pendidikan ini tak jarang menjadi inspirasi bagi orang lain. Saat ini aktif berkiprah di organisasi PGRI dan terpilih sebagai Ketua Cabang PGRI Tegal Barat. Salah satu program prioritasnya adalah berupaya meningkatkan kompetensi guru. Tak luput juga mengajak semua guru untuk belajar menulis dan berkarya. Beberapa karyanya (artikel) dimuat di harian Radar Tegal maupun jurnal pendidikan, Best Practice, PTK, dan PTS terkoleksi di perpustakaan sekolah. Adapun hasil karya yang lain adalah buku yang berjudul “Pendidikan (Diklat) Iklim Organisasi dan Motivasi Berprestasi (Pengaruhnya pada Kinerja Guru)”.
