Erasmus+ motivation system
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Maximus es un sistema de motivación para escuelas y organizaciones educativas destinado a motivar a los estudiantes. Su objetivo es crear un entorno ideal para la educación gracias a varios elementos modernos como la gamificación.
La propuesta del proyecto "Maximizando la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes a través de una gamificación" (MAXIMUS) tiene como objetivo el diseño, desarrollo y prueba de un sistema motivacional digital, personalizable e interactivo que permitirá a los estudiantes participar en el aprendizaje, auto -desarrollo y al mismo tiempo dominio del pensamiento crítico/profundo y de las expresiones creativas. El sistema incluirá elementos de juego que inspiren reacciones de juego y participación de los estudiantes. MAXIMUS reúne a siete socios regulares y un socio asociado (Mikroregión 11+) de cuatro países diferentes de la UE: Eslovaquia, España, Grecia y Portugal. El consorcio del proyecto está formado por una mezcla cuidadosamente seleccionada de organizaciones sin ánimo de lucro, dos colegios privados, un colegio público, un proveedor inicial de FP y una universidad.
Objetivos:
Los objetivos principales del proyecto están relacionados con maximizar la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes a través de un entorno gamificado. En nuestro proyecto, nos enfocamos en el diseño, desarrollo y prueba de un sistema motivacional digital, flexible e interactivo en forma de plataforma digital para la colaboración, completa con una aplicación móvil e instrucciones electrónicas para usar el sistema para profesores y estudiantes.
También se prevén objetivos específicos:
• aumentar la motivación y la implicación activa del alumno y al mismo tiempo aumentar la crítica
• Permite a los estudiantes monitorear su propio progreso y recompensar su éxito
• Crear un ambiente abierto y accesible para la comunidad escolar
• Ayudar a los profesores/estudiantes/establecer y cumplir objetivos SMART (alcanzables) en el curso
• Proporcionar a los profesores herramientas útiles para motivar e involucrar a los estudiantes
• Permitir que los maestros controlen el progreso de los estudiantes en varias áreas.
Socios:
(SK) Clúster de desarrollo regional - proveedor de formación profesional
(ES) CENTRO SUPERIOR DE FORMACIÓN EUROPA SUR
(GR) IeD - Institute for Business Development - organización en el campo de la educación empresarial
(SK) BESTST - Escuela primaria privada
(ES) Colegio Los Peñascales
(PT) MAIEUTICA COOPERATIVA DE ENSINO SUPERIOR
(GR) 5° Liceo de Agrinio
Este proyecto está cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea
La propuesta del proyecto "Maximizando la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes a través de una gamificación" (MAXIMUS) tiene como objetivo el diseño, desarrollo y prueba de un sistema motivacional digital, personalizable e interactivo que permitirá a los estudiantes participar en el aprendizaje, auto -desarrollo y al mismo tiempo dominio del pensamiento crítico/profundo y de las expresiones creativas. El sistema incluirá elementos de juego que inspiren reacciones de juego y participación de los estudiantes. MAXIMUS reúne a siete socios regulares y un socio asociado (Mikroregión 11+) de cuatro países diferentes de la UE: Eslovaquia, España, Grecia y Portugal. El consorcio del proyecto está formado por una mezcla cuidadosamente seleccionada de organizaciones sin ánimo de lucro, dos colegios privados, un colegio público, un proveedor inicial de FP y una universidad.
Objetivos:
Los objetivos principales del proyecto están relacionados con maximizar la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes a través de un entorno gamificado. En nuestro proyecto, nos enfocamos en el diseño, desarrollo y prueba de un sistema motivacional digital, flexible e interactivo en forma de plataforma digital para la colaboración, completa con una aplicación móvil e instrucciones electrónicas para usar el sistema para profesores y estudiantes.
También se prevén objetivos específicos:
• aumentar la motivación y la implicación activa del alumno y al mismo tiempo aumentar la crítica
• Permite a los estudiantes monitorear su propio progreso y recompensar su éxito
• Crear un ambiente abierto y accesible para la comunidad escolar
• Ayudar a los profesores/estudiantes/establecer y cumplir objetivos SMART (alcanzables) en el curso
• Proporcionar a los profesores herramientas útiles para motivar e involucrar a los estudiantes
• Permitir que los maestros controlen el progreso de los estudiantes en varias áreas.
Socios:
(SK) Clúster de desarrollo regional - proveedor de formación profesional
(ES) CENTRO SUPERIOR DE FORMACIÓN EUROPA SUR
(GR) IeD - Institute for Business Development - organización en el campo de la educación empresarial
(SK) BESTST - Escuela primaria privada
(ES) Colegio Los Peñascales
(PT) MAIEUTICA COOPERATIVA DE ENSINO SUPERIOR
(GR) 5° Liceo de Agrinio
Este proyecto está cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea
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