Cuemath: āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļļāļ
āļĒāļīāļāļāļĩāļāđāļāļāļĢāļąāļāļŠāļđāđ Cuemath āļŠāļļāļāļĒāļāļāđāļāļāļāļķāļāļŠāļĄāļāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļē āđāļāļāļāļāļāđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļļāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļķāđāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāđāļāđāļāļļāļāļ§āļąāļĒ
āļĒāļīāļĄāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ - āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāļļāļ
āļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļķāļāļŠāļĄāļāļāļāļąāļ Math Gym āļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļĄāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļīāļĻāļāļē āđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļĻāļāļēāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 50 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģ āđāļāļāļąāļŠ āļāļ§āļēāļĄāđāļĢāđāļ§ āđāļāļāļīāļ§ āļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāļāļĒāļģ Math Gym āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāđāļēāļāđ āļāļąāđāļāđāļāđāđāļĨāļāļāļāļīāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļŦāļāļļāļāļĨāļāļąāđāļāļŠāļđāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļ āđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļāļāļīāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāđāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āļāļŦāļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
āļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļŠāļāļāļąāļāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļ
āļāļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāđāļāļāļŠāļāđ āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļļāļ āļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļąāļāļŠāđāļāļāļāđāļĨāđāļāļāđāļāļ/āļāļĩāļāļĩ āļāļģāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāđāļāđāļāļāļ āđāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī āđāļĨāļ°āđāļāļĄāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļĨāļđāļāļąāļ CBSE, ICSE, IB āđāļĨāļ° NCERT āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļ IIT āđāļĨāļ° Cambridge āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāđāļāđāļāļāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļē
āđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļđāļ - āđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāđāļ§āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļāļāļāļāļļāļ
āļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāđāļ§āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļāļāļāļāļļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļĄāļāļđāļāļāļĢāļĩ āđāļāļĄāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļāļāļļāļāđāļāļĨāļģāļāļąāļāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļ āđāļāļāđāļēāļāļŦāļāđāļē āļāļāļĒāļŦāļĨāļąāļ āļŦāļĢāļ·āļāļŦāļĨāļāļŦāļĨāļĩāļ āļāļēāļĢāļāļđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ
āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ Cuemath
Cuemath āđāļāļīāļāļŠāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāđāļāļĒāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ Cuemath āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļĢāđāļ§āļĄāļĨāļāļāļļāļ Sequoia Capital āđāļĨāļ° Capital G (Google) āđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāļąāļ 1 āļāļāļāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāđāļāļĒ EdTechReview āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĢāļēāļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļ§āđāļēāđāļāļ·āđāļāļāļāļđāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ
āļŦāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āđāļŦāđāđāļāļ° "āļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāđāđāļŦāļĄ" āđāļāļŠāđāļ§āļ "āđāļāļĢāđāļāļĨāđ" āļāļāļāđāļāļ Cuemath āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāļĩāđ https://www.cuemath.com/
āļŠāļģāļĢāļ§āļāđāļĨāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļ§āļĒ Cuemath - āļāļĩāđāļāļķāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ
āļāļąāļāđāļāļāđāļĄāļ·āđāļ
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