У адрозненне ад традыцыйных праграм для дошкі, якія прапануюць толькі трансляцыю ў рэальным часе, гэта дадатак дае унікальную перавагу, запісваючы кожны штрых пяра падчас матэматычнага рашэння. Гэтая функцыя дазваляе як выкладчыкам, так і студэнтам перагледзець, падзяліцца і прааналізаваць кожны асобны этап матэматычнай задачы, паляпшаючы працэс навучання і забяспечваючы больш глыбокае разуменне шляху вырашэння праблем.
Уменне запісваць рыскі пяра асабліва каштоўна ў кантэксце матэматычнага навучання. Пры вырашэнні складаных матэматычных задач крокі, зробленыя для дасягнення рашэння, гэтак жа важныя, як і канчатковы адказ. З дапамогай гэтага прыкладання настаўнік або вучань можа запісваць і візуальна адсочваць кожны этап працэсу, фіксуючы ход думак і дзеянняў, якія прыводзяць да рашэння. Гэта тое, чаго не хапае многім праграмам дошкі ў рэжыме рэальнага часу, калі пасля заканчэння трансляцыі змесціва часта губляецца, не пакідаючы магчымасці для аналізу пасля сесіі.
Для настаўнікаў гэта азначае, што яны могуць даць студэнтам ясную візуальную разбіўку кожнага этапу матэматычнага рашэння. Пасля ўрока або навучальнага дапаможніка настаўнікі могуць падзяліцца запісаным відэа са студэнтамі, дазваляючы ім перагледзець складаныя паняцці, праглядзець прапушчаныя крокі і ўмацаваць сваё разуменне. Гэтая здольнасць разбіваць складаныя праблемы на кіраваныя пакрокавыя візуалізацыі робіць навучанне больш даступным і менш страшным, асабліва для студэнтаў, якім цяжка зразумець абстрактныя паняцці з першага праходжання.
Акрамя таго, дадатак прыносіць карысць і студэнтам. Калі студэнты рашаюць матэматычныя задачы, яны могуць выкарыстоўваць прыкладанне для запісу ўласнага працэсу. Гэта не толькі дапамагае ім адсочваць свой прагрэс, але і дае магчымасць для самарэфлексіі. Праглядаючы свае запісаныя крокі, студэнты могуць вызначыць вобласці, дзе яны дапусцілі памылкі або прапусцілі важныя паняцці, што дае ім магчымасць выправіць свае памылкі і палепшыць свой падыход. Настаўнікі таксама могуць аналізаваць запісаныя вучнямі відэаролікі, каб вызначыць пэўныя вобласці, дзе можа спатрэбіцца дадатковая падтрымка, што прывядзе да больш мэтанакіраванага і персаналізаванага навучання.
Гэта дадатак абслугоўвае шырокае кола карыстальнікаў: ад настаўнікаў, якія жадаюць палепшыць свае метады навучання, да студэнтаў, якія шукаюць больш цікавы спосаб вывучэння і паўтарэння матэматыкі. Магчымасць візуальна фіксаваць, дзяліцца і аналізаваць кожны этап рашэння робіць яго незаменным інструментам як для выкладчыкаў матэматыкі, так і для навучэнцаў. Спалучаючы магутнасць узаемадзеяння ў рэжыме рэальнага часу з перавагамі запісанага аналізу, гэта дадатак выводзіць інструкцыі па матэматыцы і навучанне на новы ўзровень, спрыяючы больш глыбокаму разуменню, лепшаму запамінанню і больш эфектыўным выкладанням і навучанню.