La aplicación Locus ofrece ayuda a los padres de niños de 6 a 16 años o más, que sienten que se debe hacer algo para ayudar a sus hijos pero que no pueden nombrarlo. Quieren ayudar a sus hijos pero no saben adónde ir. Nuestro objetivo es educar, informar, asesorar y capacitar a los padres para que sean autosuficientes para ayudar con las necesidades de sus hijos. Locus está diseñado en colaboración con profesionales, incluidos terapeutas ocupacionales pediátricos, educadores especiales, maestros y consultores educativos y psicólogos. La información proporcionada es una guía para los padres y NO reemplaza la evaluación e intervención adicionales por parte de profesionales relevantes. Debe ser una herramienta de empoderamiento para los padres. Las actividades presentadas son sugerencias, y quedan a criterio de los padres y del niño que quieran participar en ellas. Por favor, no fuerce una acción por la que un niño se muestre desganado y se sienta angustiado.
Locus no pretende ser un sustituto de la toma de decisiones clínicas adecuadas ni transmitir consejos para ningún individuo específico. Las ideas expresadas de ninguna manera son para diagnosticar a los niños. Locus no es completo ni exhaustivo y no cubre todas las condiciones / problemas de la infancia como trastornos de la infancia, trastornos del aprendizaje y retrasos en el desarrollo, etc. Los padres deben usar la discreción individual en todo momento y, en caso de duda, comunicarse con los profesionales de la salud pertinentes.
Hemos hecho todo lo posible para garantizar que la información que proporcionamos sea precisa y esté actualizada. Sin embargo, no se debe utilizar como sustituto del asesoramiento profesional especializado adaptado a la situación de su hijo. Hasta donde está permitido por la ley, no aceptamos responsabilidad con respecto al uso de cualquier información contenida en esta aplicación o referida en ella. Las actividades sugeridas en esta aplicación NO sustituyen a la terapia. Comuníquese con sus terapeutas locales o profesionales relevantes si hay brechas significativas en el progreso de su hijo.
Presunciones: En esta aplicación, el creador supone que: -
1. Su hijo está sano físicamente y no se le ha diagnosticado ninguna afección médica / quirúrgica que tenga un efecto directo en las funciones del cerebro, como A.B.I. (Lesiones Cerebrales Adquiridas), trastornos de conducta, A.D.H.D., A.D.D., Autismo, Síndrome de Asperger, etc.
2. El niño aún no ha sido diagnosticado con discapacidades bajo el DSM-V y no está bajo tratamiento activo.
Importante: respete siempre los miedos y deseos de su hijo. No fuerce estas actividades a un niño que sea reacio a participar en ellas de alguna manera. Las actividades serán significativas si se practican regularmente todos los días. Los niños participarán según su capacidad e interés. Si el niño muestra signos de estar a la defensiva o angustia, consulte a los profesionales pertinentes como terapeutas ocupacionales / maestros / psicólogos educativos. Tu hijo es único. Permítales experimentar todas esas cosas que experimentan otros niños. Sea flexible, improvise y no se sienta fracasado.