www.fonoaudiologia-exercicios.com.br Ця програма розроблена для дітей і дорослих з проблемами мовлення, які отримують логопедичні послуги. Це чудовий спосіб відпрацювати звуки, рекомендовані вашим логопедом. З цією програмою логопедія буде цікавою, мотивуючою для ваших дітей, і ви точно отримаєте кращі результати.
Додаток «Логопедія: ігри та вправи для артикуляції» було створено з наміром запропонувати інструмент для використання логопедами під час терапевтичного процесу, а також для батьків або опікунів, щоб мати можливість виконувати вправи вдома, підвищуючи переваги від логопедична.
Це широкий і простий у використанні інструмент, який дозволяє не тільки працювати з артикуляцією, але й різними аспектами мови дорослих і дітей.
Його можна використовувати у випадках фонематичних змін, але він також пропонує інструменти для професіоналів, які можуть використовувати їх у роботі з фонологічним усвідомленням, увагою та слуховим розрізненням, пам’яттю та тренуванням артикуляції простих і складних слів і речень.
Зміст:
Додаток дозволяє практикувати бразильські португальські фонеми (B, CH, K, D, F, G, J, L, LH, M, N, NH, P, Q, R, r (м’яка), S, T, V , Z), включаючи архіфонеми (р/с) і групи приголосних у різних позиціях у словах (початковій, медіальній і кінцевій).
У рамках цього деякі фонеми поділяються на рівні складності: рівень 1 для односкладових і двоскладових слів і рівень 2 для трискладових і багатоскладових слів. Таким чином пропонується більше можливостей і зосередженості при роботі над початком фонематичних установок, працюючи від простих слів до коротких фраз.
Доповненням до цієї програми є можливість збільшення словникового запасу та стимулювання мови з огляду на велику кількість запропонованих слів.
«Важливі зауваження
– Хоча це допомагає відпрацьовувати артикуляційну корекцію фонем, використання цього додатка не замінює логопедію.
– Дитина вже повинна вміти правильно артикулювати фонему то окремо, то простими складами. Як наслідок, за допомогою вправ та ігор, запропонованих у цій програмі, вони зможуть поступово розміщувати звук, автоматизуючи захоплення окремих слів і речень.
– Необхідно, щоб дитина вже вміла говорити слова та розвивати звукову корекцію в окремих контекстах і складах, інакше їм повинен керувати відповідальний за дитину логопед.
– Важливо, щоб під час користування цим додатком дитину супроводжувала відповідальна особа, щоб їй можна було допомогти з корекцією артикуляції.
– Практичність програми полягає в тому, що її можна використовувати для коротких щоденних вправ. Швидкий і доступний спосіб продовжити тренування артикуляції поза офісом».