Применение методов "подталкивания" для стимулирования здорового питания в школах: аналитическая записка

· World Health Organization
4.0
1 review
Ebook
24
Pages
Eligible

About this ebook

В настоящей аналитической записке приводится краткое обоснование внедрения методов подталкивания для поощрения здорового питания в школах и излагаются соответствующие доказательства. Целью записки является повышение осведомленности о возможностях применения методов подталкивания в условиях школьного питания и формулирование рекомендаций для директивных органов по внедрению методов подталкивания, направленных на поощрение здорового питания в школах. Имеющиеся фактические данные показывают, что реализация мероприятий, основанных на методах подталкивания, может способствовать улучшению условий школьного питания и облегчению выбора и потребления продуктов и напитков, составляющих основу здорового рациона питания детей. Вне зависимости от проводимых мероприятий существует преобладающая архитектура выбора. Исходя из этого и учитывая относительно низкую стоимость реализации, необходимо активизировать усилия по поддержке здорового питания в школьной продовольственной среде наряду с осуществлением других мер, таких как политика в области продовольствия и питания в школах и закупка продуктов для здорового рациона питания.

Ratings and reviews

4.0
1 review
Oxi Vazo
March 12, 2025
uviciv
Did you find this helpful?

Rate this ebook

Tell us what you think.

Reading information

Smartphones and tablets
Install the Google Play Books app for Android and iPad/iPhone. It syncs automatically with your account and allows you to read online or offline wherever you are.
Laptops and computers
You can listen to audiobooks purchased on Google Play using your computer's web browser.
eReaders and other devices
To read on e-ink devices like Kobo eReaders, you'll need to download a file and transfer it to your device. Follow the detailed Help Center instructions to transfer the files to supported eReaders.

More by World Health Organization

Similar ebooks