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詹姆士·布萊恩在《應變戰略：邏輯增值主義》中指出：“戰略就是將一個組織的主要目標、政策和行動過程整合為一個整體的方式或計畫。一個明確的戰略有助於組織根據自己的相對優勢和劣勢，預期的環境變動以及明智的競爭對手的意外舉措來規劃和配置資源。”顯然戰略的本質是抉擇、權衡和適得其位。戰略是保證一個組織盡可能去“做正確的事”，而戰術是一種“正確地做事”的手段或方法。“戰略決策的錯誤，是不可以用戰役和戰鬥的勝利來彌補的”。由此可見，戰略思維已成為管理中不可缺少的工具，也是管理類專業的學生強化戰略思維訓練的必修課之一。對於普通高等院校管理專業的學生而言，如何學習好“企業戰略管理”這門課程的一個關鍵問題是選擇一本合適的教材。基於此，我們以基本理論介紹、應用能力培養、技能訓練為脈絡，編寫了本教材。各章都有小結、案例、思考題等內容，力求?明學生增強學習能力、實踐能力以及研究能力，同時形成科學、規範、筒約的教材特色。
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