詹姆士·布萊恩在《應變戰略:邏輯增值主義》中指出:“戰略就是將一個組織的主要目標、政策和行動過程整合為一個整體的方式或計畫。一個明確的戰略有助於組織根據自己的相對優勢和劣勢,預期的環境變動以及明智的競爭對手的意外舉措來規劃和配置資源。”顯然戰略的本質是抉擇、權衡和適得其位。戰略是保證一個組織盡可能去“做正確的事”,而戰術是一種“正確地做事”的手段或方法。“戰略決策的錯誤,是不可以用戰役和戰鬥的勝利來彌補的”。由此可見,戰略思維已成為管理中不可缺少的工具,也是管理類專業的學生強化戰略思維訓練的必修課之一。對於普通高等院校管理專業的學生而言,如何學習好“企業戰略管理”這門課程的一個關鍵問題是選擇一本合適的教材。基於此,我們以基本理論介紹、應用能力培養、技能訓練為脈絡,編寫了本教材。各章都有小結、案例、思考題等內容,力求?明學生增強學習能力、實踐能力以及研究能力,同時形成科學、規範、筒約的教材特色。