奈米科技課程設計與概念理解教學手冊

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 本書主要的特色是循序漸進的建立高中(10-12) 、國中(7-9) 、國小三年級到六年級(3-6) 、幼稚園到國小二年級 (K-2)等四個階段的「奈米料技」專家概念圖、命題知識陳述、晤談工具、情境式測驗和概念診斷式測驗等研究工具,提供給教學者使用。本書放置非常有特色的「奈米料技」之創意教學設計,高中為蓮葉效應的科學原理探討,國中為物質奈米化後對反應速率的影響,國小三年級到六年級為表面積效應教學,幼稚園到國小二年級為「奈米料技故事型動畫教學」,例如:1.量量是啥米、2.塗塗放大鏡、3.爬爬超人功等。

著者について

 盧秀琴 (兼主要負責人)

學歷:國立臺灣大學 動物所理學博士
現職:國立臺北教育大學自然科學教育系所 教授

宋家驥
現職:國立臺灣大學工程科學及海洋工程學系 教授

張慧珍
現職:新北市大同國民小學 教師

陳月雲
現職:新北市秀山國民小學 教師

陳桂貞
現職:桃園縣忠福國民小學 教師

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読書情報

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