師資培育與教師專業發展期刊 第8卷第2期

· 國立彰化師範大學
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師資培育理論與實務:
專業標準本位中等技職教育師資職前教育課程規劃之探究;
教師學與新師資培育政策-一個「責任良師」造就「責任公民」的新世代。
教師專業發展理論與實務:
教師教學過程中心流體驗之研究;
屏東縣偏遠地區國小教師專業學習社群、組織承諾與教學效能之研究;
高中職餐旅群教師教學效能與幸福感之研究。

Acerca del autor

師資培育理論與實務:許宛琪;鄭崇趁。
教師專業發展理論與實務:方淑儀;鍾昀珊、戰寶華;洪怡靜、陳紫玲。

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