教師行動研究導論（第二版）

林素卿

2012. g. maijs · 麗文文化 58. grāmata · 麗文文化（藍海文化）

Par šo e-grāmatu

本書分為三大篇：

「理論基礎篇」介紹行動研究的定義、特徵、歷史、典範、類型、模式與專業發展的關係等；

「蒐集資料方法篇」主要介紹行動研究的文獻探討、各種資料蒐集方法、量化與質性資料的分析與詮釋；

「專業實踐篇」包括行動研究的效度、研究倫理、問題解決、行動實踐、行動研究的指引與評鑑等。

本書內容呈現的順序：

始於行動研究理論層面的探究，使讀者掌握行動研究的理念與精神；

其後的章節則論述行動研究之方法與步驟，讓讀者瞭解進行行動研究時，資料蒐集的方法及研究的各階段所應注意的事項；

最後則是行動研究的指引與評鑑。

本書兼具理論與實務，循序漸進地介紹行動研究的理念與實施的步驟，是教育人員從事行動研究時值得參考的著作。