教練式管理: 用NLP技術喚醒員工潛能

崧博出版事業有限公司
ഇ-ബുക്ക്
316
പേജുകൾ

ഈ ഇ-ബുക്കിനെക്കുറിച്ച്

第壹本書的誕生,我時常把它比作我的“孩子”壹樣,激情而又慌亂,覺得大腦�埵釵n多課程�堛漯F西在往外湧,畢竟在這個領域浸淫了這?多年,從理論到實踐有大把的案例和自己的領悟,可真正要動筆了卻似乎無從下手,於是能在書�堛漲U個章節分別能有融入就好。到了第二個“孩子”,想著精心生產和培育,結果全國大量的課程邀約又令我疲於奔命,本想作為我優優寶貝誕生見面禮的,壹晃就跨過了年到現在。適逢國家真正開始推出政策認證,認可並推行教練技術了,我心�堛熙�個聲音告訴我:時不我待!行動,用成果說話! 這本書的方向原意是想“救市”的:這些年在NLP和教練技術領域的摸爬滾打,發現全國各地有很多類似體系的課程,但無論從課程主辦方、導師個人還是課程方向,經常有偏離之嫌,有生搬硬套者,有疏導曲意者,更有與NLP教練文化背道而馳者……所以細想,在課程�堶措麊瑣ン�數量和大眾相比畢竟寥寥,加上課程內交流時間有限,那?就在書�堻�點點地呈現,哪怕在書�媯髡U位壹點覺察和收獲也足矣!讓這本書除了給課程畢業學員重溫之外,也讓更多還沒來及進入課堂的人先做個熱身,也算是對行業盡點微薄的貢獻吧! 修行教練技術如“人”字兩條腿,講究道術雙修:道者,內在領導力的心態、素質鍛造和修煉;術者,外在工具、方法和技巧。這在NLP教練型領袖訓練中是有其框架的:從壹階段的個人內在醒覺的“知”,找到盲點,發現潛能;在二階段中進行突破和蛻變的“行”;到第三階段開始真正生活中的“知行合壹”落地,拿到現實成果,開始生命真正的“英雄之旅”!其配套必須融入教練智慧修行和教練理論工具訓練。 教練型領袖內在領導力的醒覺和蛻變,唯有在體驗式訓練部分方可達成,原想在書中對課程中的環節做深度剖析,但這樣會引發壹些人不切實際的想象,以為僅靠看書就成才,那對我來說就是壹種罪過了,所以在課程或他日用別的方式進行環節剖析吧。關於理論工具、方法的部分,在這�塈畯n說多幾句:傳統的教練技術CP理論部分,本身是個好東西,同時要建立在當事人有足夠開放的空間進入才更好用,使用多在第三階段�堮野媦虷赤G比較高效。可有些機構拿去只為了追求較為單壹的指標,有的內在修為不夠時,使用就更加生硬,運用範圍更多局限性。 我想要的狀況:既然是好東西,就讓更多的人能用、好用、上手快、有成果為原則。真正做到“心中無劍”才是劍客最高境界!教練技術的王牌和支柱是“親和力”和“觀察力”,把教練狀態修好了,提升教練智慧,已經稱得上市面上及格的教練了。 我常講:教練技術其實很簡單,就是“A—B”。工具很多,訓練也簡單,重要的就是打好基礎,不斷精進,“光說不練,十年不變!”本書從各個方面講到了 NLP教練式管理,不僅用在企業管理中,在家庭、人際關系、個人成長等各個方面均能適用!這本身就是人生的智慧,是可廣為復制的優秀之人卓越模式而已,願NLP教練式管理使得我們的人生更加喜悅而豐盛,讓世界因為我們的存在而更加美好!

ഈ ഇ-ബുക്ക് റേറ്റ് ചെയ്യുക

നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം ഞങ്ങളെ അറിയിക്കുക.

വായനാ വിവരങ്ങൾ

സ്‌മാർട്ട്ഫോണുകളും ടാബ്‌ലെറ്റുകളും
Android, iPad/iPhone എന്നിവയ്ക്കായി Google Play ബുക്‌സ് ആപ്പ് ഇൻസ്‌റ്റാൾ ചെയ്യുക. ഇത് നിങ്ങളുടെ അക്കൗണ്ടുമായി സ്വയമേവ സമന്വയിപ്പിക്കപ്പെടുകയും, എവിടെ ആയിരുന്നാലും ഓൺലൈനിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഓഫ്‌ലൈനിൽ വായിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ലാപ്ടോപ്പുകളും കമ്പ്യൂട്ടറുകളും
Google Play-യിൽ നിന്ന് വാങ്ങിയിട്ടുള്ള ഓഡിയോ ബുക്കുകൾ കമ്പ്യൂട്ടറിന്‍റെ വെബ് ബ്രൗസർ ഉപയോഗിച്ചുകൊണ്ട് വായിക്കാവുന്നതാണ്.
ഇ-റീഡറുകളും മറ്റ് ഉപകരണങ്ങളും
Kobo ഇ-റീഡറുകൾ പോലുള്ള ഇ-ഇങ്ക് ഉപകരണങ്ങളിൽ വായിക്കാൻ ഒരു ഫയൽ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്ത് അത് നിങ്ങളുടെ ഉപകരണത്തിലേക്ക് കൈമാറേണ്ടതുണ്ട്. പിന്തുണയുള്ള ഇ-റീഡറുകളിലേക്ക് ഫയലുകൾ കൈമാറാൻ, സഹായ കേന്ദ്രത്തിലുള്ള വിശദമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഫോളോ ചെയ്യുക.