ስለዚህ ኢ-መጽሐፍ
本期主題：教師社群的理論與實務
教育時論
．臺灣教師專業學習社群的啟動／張新仁、馮莉雅、潘道仁、王瓊珠
．會談技巧：教師專業學習社群運作成功的關鍵／丁一顧
學術研究
．師社群發展的問題與因應／高博銓
．經營數學教師專業學習社群─以國立東華大學附小國數社為例／連安青
．弱勢幼兒自我效能感之發展與輔導／吳?椒
． 分布式領導的研究成果之分析／賴志峰
教育政策與管理趨勢
．對校長的信任與學校成果之連結組織認同與工作投入的中介角色“Linking trust in the principal to school outcomes,” Aamir Ali Chugntai & Finian Buckley, Journal of Education Administration (574-589, Vol. 23, No. 7, 2009), c Emerald Group Publishing Limited. Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited.／何佳瑞譯
課程與教學
． 一位新住民幼兒同儕互動的研析／李駱遜
國際瞭望
． 談德國大學生獎助學金BAfoG政策／王秋萍
教育名詞
． 家長投入／吳清山、林天祐
ለዚህ ኢ-መጽሐፍ ደረጃ ይስጡ
ምን እንደሚያስቡ ይንገሩን።
የንባብ መረጃ
ዘመናዊ ስልኮች እና ጡባዊዎች
የGoogle Play መጽሐፍት መተግበሪያውን ለAndroid እና iPad/iPhone ያውርዱ። ከእርስዎ መለያ ጋር በራስሰር ይመሳሰላል እና ባሉበት የትም ቦታ በመስመር ላይ እና ከመስመር ውጭ እንዲያነቡ ያስችልዎታል።
ላፕቶፖች እና ኮምፒውተሮች
የኮምፒውተርዎን ድር አሳሽ ተጠቅመው በGoogle Play ላይ የተገዙ ኦዲዮ መጽሐፍትን ማዳመጥ ይችላሉ።
ኢሪደሮች እና ሌሎች መሳሪያዎች
እንደ Kobo ኢ-አንባቢዎች ባሉ ኢ-ቀለም መሣሪያዎች ላይ ለማንበብ ፋይል አውርደው ወደ መሣሪያዎ ማስተላለፍ ይኖርብዎታል። ፋይሎቹን ወደሚደገፉ ኢ-አንባቢዎች ለማስተላለፍ ዝርዝር የእገዛ ማዕከል መመሪያዎቹን ይከተሉ።
