教育研究月刊第202期: Journal of Education Research No. 202

· · · · · · · · · · · · · ·
· 高等教育文化事業有限公司
Libro electrónico
107
Páginas

Acerca de este libro electrónico

 教育時論

.學校文化及其描繪/林信榕、李柏毅

.校長領導與優質學校組織文化之型塑/張慶勳

.以教師領導塑造優質學風的策略/林志成、葉青青

學術研究

.優質學校文化:卓越校長的觀察/陳木金、吳春助

.民主與反思性權威:多元社會之學生學習成就/高又淑

. 論分散式領導在學校領導的實踐與省思/蔡進雄

教育政策與管理趨勢

.對校長的信任與學校成果之連結(下)組織認同與工作投入的中介角色“Linking trust in the principal to school outcomes,” Aamir Ali Chugntai & Finian Buckley, Journal of Education Administration (574-589, Vol. 23, No. 7, 2009), c Emerald Group Publishing Limited. Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited./何佳瑞 譯

課程與教學

.大學課程教學計畫之撰寫/李坤崇

國際瞭望

. 美國數學教育發展近況/李心儀

教育名詞

. 定錨教學/吳清山、林天祐

Califica este libro electrónico

Cuéntanos lo que piensas.

Información de lectura

Smartphones y tablets
Instala la app de Google Play Libros para Android y iPad/iPhone. Como se sincroniza de manera automática con tu cuenta, te permite leer en línea o sin conexión en cualquier lugar.
Laptops y computadoras
Para escuchar audiolibros adquiridos en Google Play, usa el navegador web de tu computadora.
Lectores electrónicos y otros dispositivos
Para leer en dispositivos de tinta electrónica, como los lectores de libros electrónicos Kobo, deberás descargar un archivo y transferirlo a tu dispositivo. Sigue las instrucciones detalladas que aparecen en el Centro de ayuda para transferir los archivos a lectores de libros electrónicos compatibles.