Par šo e-grāmatu
教育時論
．教師工會成立發展與相關爭議之探討／秦夢群、劉家維
．我國教師工會集體協商制度議題分析／丁志權
．從教師組織的發展探究我國教師工會的挑戰與因應／蔡金田
．教師會經驗與教師工會展望／黃德祥、林穎欣
學術研究
．日本教師組織現況與特質之分析／楊思偉
． 從專業社群發展論析教師工會的組成與功能／王政彥、吳正榮
教育政策與管理趨勢
．馬來西亞與澳洲個人主義─集體主義導向與工作滿足之研究／陳錫珍 譯 “Individualism-collectivism and job satifaction between Malaysia and Australia,” Fauziah Noordin & Kamaruzaman Jusoff, International Journal of Educational Management (159-174, Vol. 24, No. 2, 2010), c Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
． 課程改革中的「素養」(competence)與「知能」(literacy)之差異／蔡清田
國際瞭望
． 英國全國教師工會的發展與啟示／魏麗敏、洪福源
教育名詞
． 競合策略／吳清山、林天祐
Novērtējiet šo e-grāmatu
Izsakiet savu viedokli!
Informācija lasīšanai
Viedtālruņi un planšetdatori
Instalējiet lietotni Google Play grāmatas Android ierīcēm un iPad planšetdatoriem/iPhone tālruņiem. Lietotne tiks automātiski sinhronizēta ar jūsu kontu un ļaus lasīt saturu tiešsaistē vai bezsaistē neatkarīgi no jūsu atrašanās vietas.
Klēpjdatori un galddatori
Varat klausīties pakalpojumā Google Play iegādātās audiogrāmatas, izmantojot datora tīmekļa pārlūkprogrammu.
E-lasītāji un citas ierīces
Lai lasītu grāmatas tādās elektroniskās tintes ierīcēs kā Kobo e-lasītāji, nepieciešams lejupielādēt failu un pārsūtīt to uz savu ierīci. Izpildiet palīdzības centrā sniegtos detalizētos norādījumus, lai pārsūtītu failus uz atbalstītiem e-lasītājiem.
