Információk az e-könyvről
教育時論
．行動學習科技在環境議題探究活動之設計與應用／張瓊穗、李容萱
．結合《第二人生》（Second Life）的大學英語教學／蔡承恩、陳劍涵
．跨國網路學習社群對學童第二語言學習之初探研究／林佳蓉
學術研究
．國小高年級學童網路使用行為之研究／林欣玫、黃雅萍
．Blog融入WebQuest對於國小學生問題解決能力影響之行動研究／沈俊毅、邱佳慧
．混成學習環境中學生特質與學習風格：以理工學生領域為例／陳信助
．國民小學創新經營成效與教師滿意度調查研究：以學校行銷為調節變項／蕭佳純、陳瑞欣
教育政策與管理趨勢
．願景效果：在教育領導研究中的關鍵缺口／何佳瑞 譯 “Vision effects: a critical gap in educational leadership research” Sooksan Kantabutra, International Journal of Educational Management (376-390, Vol. 24, No. 5, 2010), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
．跨／移界：理解教師教學創新的個案研究／洪詠善
國際瞭望
． 新科技在教育應用之趨勢：美國地平線報告（Horizon Report）2009-2011之分析／高熏芳、曹毓庭
教育名詞
． 學術漂泊／吳清山、林天祐
E-könyv értékelése
Mondd el a véleményedet.
Olvasási információk
Okostelefonok és táblagépek
Telepítsd a Google Play Könyvek alkalmazást Android- vagy iPad/iPhone eszközre. Az alkalmazás automatikusan szinkronizálódik a fiókoddal, így bárhol olvashatsz online és offline állapotban is.
Laptopok és számítógépek
A Google Playen vásárolt hangoskönyveidet a számítógép böngészőjében is meghallgathatod.
E-olvasók és más eszközök
E-tinta alapú eszközökön (például Kobo e-könyv-olvasón) való olvasáshoz le kell tölteni egy fájlt, és átvinni azt a készülékre. A Súgó részletes utasításait követve lehet átvinni a fájlokat a támogatott e-könyv-olvasókra.
