教育研究月刊第213期: Journal of Education Research No. 213

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 教育時論

.學校集體智慧概念對校長領導的啟示/梁金都

.試論學校經營之教師、行政及家長生態圈的有機運作及其影響─以臺北市公立國中階段為例/呂淑珍

.教育領導:追求一種可能/杜貴欉

學術研究

.校長思考的重新建構/林明地

.校長領導智慧與經驗傳承:與區域師傅校長攜手共治模式之探討/鄭新輝

.校長激勵領導的知識與技術/張志明

.認識英文抄襲的行為與反抄襲的方法/劉繼仁、李純儀、羅鄉儀、郭俞鈴

課程與教學

.教科書選用之指標及影響因素─以國民小學藝術與人文領域為例/侯蘊玹、郭昭佑

教育政策與管理趨勢

.學習導向之領導:40年來經驗研究的教導(下)/何佳瑞譯 “Leadership for learning: lessons from 40 years of empirical research,” Philip Hallinger, International Journal of Educational Management (125-142, Vol. 49, No. 2, 2011), @ Republished with permission from Emerald Group Publishing Limited.

國際瞭望

.香港擬任校長的專業發展需要之研究/吳迅榮

.美國高齡教育的重要推手─老人寄宿所及其在臺灣的應用/林麗惠

教育名詞解釋

.性別主流化/吳清山、林天祐

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