Informazioni su questo ebook
教育時論
秦夢群、溫子欣 / 教改20年成效之檢視與反思
蘇德祥 / 高中職多元入學滿意度調查分析：不同社群及區域的觀點
郭淑芳、張明文 / 師資培育制度改革回顧與展望
學術研究
林思伶、王如哲 / 臺灣高等教育再出發―高等教育改革：回顧與展望
湯志民 / 臺灣學校建築的革新發展與策略
宋秋儀 / 高等教育慈善捐款之捐款人動機與特徵
教育政策與管理趨勢
何佳瑞譯 / 教師之個人公民行為：樂觀與信任的角色（上）
“Teachers’ individual citizenship behavior (ICB): Therole of optimism and trust,” by Nitza Schwabsky, 2014,Journal of Educational dministration, 52(1), 34-57,©Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
詹惠雪、林曉音 / 差異化教學運用在國小六年級數學
領域之實踐歷程
國際瞭望
陳榮政 / 英、美學校經營改革之趨勢與對教育公平之影響
教育名詞解釋
吳清山 / 遊戲導向學習
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