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教育時論
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張慶勳 / 以校長領導轉化為教師領導的思維與策略
陳世聰 / 專業自主的最後一哩路：班級本位教師領導
學術研究
林志成 / 聚焦學生學習的教師領導之挑戰、角色與策略
陳榮政、張家淇 / 發展一個可行的教師領導模式
王淑珍、林雍智 / 教師領導的實踐與發展：從教師「同僚性」談起
國際教育趨勢
何佳瑞譯 / 學習型組織概念是否與高等教育機構相關？文獻探討與「多方利益關係人權變觀點」（上）
Is the learning organization idea relevant to higher educational institutions? A literature review and a
“multi-stakeholder contingency approach”, by Anders Ortenblad and Riina Koris, 2014, International Journal of Educational Management, 28(2), 173-214, c Emerald Group Publishing Limited.
教育名詞解釋
吳清山 / 行動學習
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