教育研究月刊第257期: Journal of Education Research No. 257

· · · · · · · · · · · ·
· 高等教育文化事業有限公司
E-boek
130
Bladsye

Meer oor hierdie e-boek


教育時論

王如哲 / QS世界大學排名之解析

林芳伃、陳榮政 / 北美地區大學排名機構之分析:美國U.S.News & World Report及加拿大Maclean’s 

湯家偉 / 世界大學排名的另類觀點與新戰場?:歐盟的U-Multirank

何佳瑞 / 全球大學排名:逆境中力爭上游的俄羅斯高等教育


學術研究

秦夢群、曾柏璣 / 世界主要大學排名系統與指標之探討

龐佳 / 自閉症聽障兒童共享式注意力的手語舞蹈治療個案研究

林信志、楊國揚、劉藍芳 / 中小學教科書編審人員認知審定基準重要性之研究


國際教育趨勢

何佳瑞譯 / 學習型組織概念是否與高等教育機構相關?文獻探討與「多方利益關係人權變觀點」(中)

“Is the learning organization idea relevant to higher educational institutions? A literature review and a ‘multi-stakeholder contingency approach’”, by Anders Ortenblad and Riina Koris, 2014, International Journal of Educational Management, 28(2), 173-214, c Emerald Group Publishing Limited.


教育名詞解釋

吳清山 / 群眾募資

Gradeer hierdie e-boek

Sê vir ons wat jy dink.

Lees inligting

Slimfone en tablette
Installeer die Google Play Boeke-program vir Android en iPad/iPhone. Dit sinkroniseer outomaties met jou rekening en maak dit vir jou moontlik om aanlyn of vanlyn te lees waar jy ook al is.
Skootrekenaars en rekenaars
Jy kan jou rekenaar se webblaaier gebruik om na oudioboeke wat jy op Google Play gekoop het, te luister.
E-lesers en ander toestelle
Om op e-inktoestelle soos Kobo-e-lesers te lees, moet jy ’n lêer aflaai en dit na jou toestel toe oordra. Volg die gedetailleerde hulpsentrumaanwysings om die lêers na ondersteunde e-lesers toe oor te dra.