教育研究月刊第245期: Journal of Education Research No. 245

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教育時論

秦夢群、溫子欣 / 教改20年成效之檢視與反思

蘇德祥 / 高中職多元入學滿意度調查分析:不同社群及區域的觀點

郭淑芳、張明文 / 師資培育制度改革回顧與展望


學術研究

林思伶、王如哲 / 臺灣高等教育再出發―高等教育改革:回顧與展望

湯志民 / 臺灣學校建築的革新發展與策略

宋秋儀 / 高等教育慈善捐款之捐款人動機與特徵


教育政策與管理趨勢

何佳瑞譯 / 教師之個人公民行為:樂觀與信任的角色(上)

“Teachers’ individual citizenship behavior (ICB): Therole of optimism and trust,” by Nitza Schwabsky, 2014,Journal of Educational dministration, 52(1), 34-57,©Emerald Group Publishing Limited.


課程與教學

詹惠雪、林曉音 / 差異化教學運用在國小六年級數學

領域之實踐歷程


國際瞭望

陳榮政 / 英、美學校經營改革之趨勢與對教育公平之影響


教育名詞解釋

吳清山 / 遊戲導向學習

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