Энэ электрон номын тухай
教育時論
學校治理建構以核心素養為導向校本課程的理念與行動 / 張慶勳
核心素養與學校本位課程發展：以嘉義大學附設實驗小學為例 / 蔡清田、邱家偉
實驗教育課程哲學思想與實踐之貫穿：原民DNA校本課程建構 / 陳世聰
學術研究
十二年國民基本教育課程綱要發展與審議歷程之探究 / 方德隆
偏鄉實驗教育契機：偏鄉小校課程領導之個案分析 / 王瑞壎
正向教育：校本幸福課程的領導 / 謝傳崇
國際教育趨勢
受課責的自主：新手校長對學區控制與學校自主的認知基模（上） 湯家偉譯
“Controlled Autonomy: Novice Principals’Schema for District Control and School Autonomy,”by Jennie M. Weiner and Sarah L.Woulfi n, 2017,Journal of Educational Administration, 55(3),334-350, @ Emerald Publishing Limited.
韓國新住民子女教育政策分析 / 黃月純
教育名詞解釋
人力資本 吳清山
Энэ электрон номыг үнэлэх
Санал бодлоо хэлнэ үү.
Унших мэдээлэл
Ухаалаг утас болон таблет
Андройд болон iPad/iPhone-д Google Ном Унших аппыг суулгана уу. Үүнийг таны бүртгэлд автоматаар синк хийх бөгөөд та хүссэн газраасаа онлайн эсвэл офлайнаар унших боломжтой.
Зөөврийн болон ердийн компьютер
Та компьютерийн веб хөтчөөр Google Play-с авсан аудио номыг сонсох боломжтой.
eReaders болон бусад төхөөрөмжүүд
Kobo Цахим ном уншигч гэх мэт e-ink төхөөрөмжүүд дээр уншихын тулд та файлыг татаад төхөөрөмж рүүгээ дамжуулах шаардлагатай болно. Файлуудаа дэмжигддэг Цахим ном уншигч руу шилжүүлэхийн тулд Тусламжийн төвийн дэлгэрэнгүй зааварчилгааг дагана уу.
