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記憶廣度及語境效應對閱讀歧義詞彙的影響：來自眼動的證據 Memory Span and Contextual Effects on Lexical Ambiguity Resolution During Chinese Sentence Reading: Evidence from Eye Movements／楊芝瑜、柯華葳、張毓仁
不可承受之重：癌末主要照顧者的心思經驗探究 Unbearable Burden: Understanding the Psychological Reactive Experiences of Primary Caregivers for the Terminal Cancer Patients／林耀盛、蔡逸鈴
國小一年級教師對弱勢學習者數學學習之覺知研究 An Exploratory Study of First-Grade Teachers’ Awareness on Disadvantaged Students’ Mathematical Learning／張宇樑、吳樎椒、楊德清
批判性思考本質的分析及其對教學的啟發 The Analysis of the Essence of Critical Thinking and its Implications of Teaching／鄭婉敏
臺灣學生學習成就評量資料庫標準設定探究：以2009年國小六年級社會科為例 A Primary Study on the Standard Settings of the Taiwan Assessment of Student Achievement Considering 6th Grade Social Studies in 2009 as an Example／曾建銘、王暄博
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