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主題論文
跨文化溝通的基礎：臺灣雙語教育的實踐與挑戰／林子斌
國際華語教材跨文化詞彙分析：以《中學生探世界》為例／蔡雅薰、張孟義、余信賢
複合性認同、全球素養與新多元文化教育／王俊斌
從臺灣大學生的跨文化經驗省思跨文化素養議題／周宛青
專書導讀
比較、借鑑與反思：透過比較教育的研究增加國際理解與互助──評《新比較教育學：理論與研究》／林柏翰
本刊訊息
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