「論理力」のある人が成功する: 対人関係から時間活用まで、実践ロジカル思考法

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<b>こう考えれば、人生はうまくいくんだ!</b>
「出口の現代文」でおなじみ、カリスマ講師・出口汪が解き明かす「成功するためのロジカル思考法」とは? 参考書累計700万部以上の人気講師が三浪した学生時代から、代々木ゼミナール、東進ハイスクール、SPSなど大学受験予備校での輝かしいキャリアまで、成功に導いた論理的思考法とその半生を語ります。
※本著は1999年発行の『「論理力」のある人が成功する』(PHP研究所)を電子書籍化したものです。
<b>プロローグ</b> ・劣等生から予備校主宰者へ ・人生は小さな変化の積み重ねである ・二十一世紀、変化の時代こそロジックを武器とせよ ・ロジックによって世界が変わる ・ロジックとは、複雑芯ものを単純化することである
<b>第1章 論理的に生きるには、まず感覚的になれ</b> ・幼少期の記憶もなく、劣等生 ・大予言者・王仁三郎の子孫であること ・猿のように育った ・あらゆるものが発見された現代こそ、それを別の角度から見直せ ・祖母という不思議な存在 ・〈世間〉が理解できなかった
<b>第2章 論理的生き方とは、一本道である</b> ・私は医者になることを宣言した ・机に長時間座れない ・医者にだけはなりたくない ・私は歌手になりたいと思った ・合格発表、掲示板に番号がない ・三浪が決定。大学などどうでもよかった ・もう一人の自分を夢見ろ ・大学生活への失望 ・すべてはダンスパーティから始まった ・一つの組織を運営することを学べ ・「出口君のこと、前から好きだったの」 ・失恋は突然やってきた ・ゼミを選択する基準はたった一つ肝心 ・人間的に惹かれる人に出会えるか ・最も嫌い芯作家を卒論に選択 ・お祈りと説教の大学院ゼミ合宿 ・崩壊していた教室 ・荒れ狂う生徒たちへの突破口 ・静まり返った瞬間に矢を放つ ・石鹸の香りに包まれた教室 ・予備校講師のスタート
<b>第3章 「論理力」は夢を現実に変える</b> ・予備校の国語科主任に抜擢 ・生徒に講義が理解してもらえない ・冷たい視線を浴びて ・ひんしゅくを買ってでも徹底的に ・落ちたら授業料を全額返還する決意 ・挫折しても得るものはある ・人生には何が起きるか分からない ・代ゼミの講師として、刺激的なスタート ・他の講師との生存競争 ・人間の可能性は、自分が思いこんでいる以上に大きい ・本質的なことを分かりやすく書く ・旺文社のラジオ講座、が爆発的話題に ・舞台が大きくなるほど、自分が表現できる ・東京は巨大なスピーカー ・論理とは何か、文脈とは何か
<b>第4章 論理は自分を信じることから始まる</b> ・反対されることこそ快感になる ・自分の教室を持ちたい ・東進ハイスクールかう移籍の打診 ・一番のところよりも、これから伸びるところに行け ・いったん始めたことは、何が何でも成果をあげなければならない ・まずは、習うより慣れろ ・危機があってこそ大きくなれる ・一億円の赤字でも、何とかなる ・言語=思考である ・高校受験の世界へ参入 ・拡大路線から口コミへと ・小論文には、国語力が必要である ・国語力はすべての科目に求められる

За авторот

"1955年東京生まれ。関西学院大学大学院文学研究科博士課程修了。広島女学院大学客員教授、論理文章能力検定顧問、「希望日本投票者の会」顧問、東進衛星予備校講師。出版社「水王舎」の代表取締役でもある。多数の受験参考書がベストセラーとなり、入試現代文の講師として圧倒的な支持を得ている。「すべての土台は言語である」と考え、「論理力」育成の画期的なプログラム『論理エンジン』を開発。多数の学校が正式採用している。現在も、『論理エンジン』の普及と日本の教育の改革を目指し、全国で講演をしている。まさに、論理で世直しに挑む現代文のカリスマである。",JPN,経済、財政、統計[C-Code],,"<b>こう考えれば、人生はうまくいくんだ!</b>
「出口の現代文」でおなじみ、カリスマ講師・出口汪が解き明かす「成功するためのロジカル思考法」とは? 参考書累計700万部以上の人気講師が三浪した学生時代から、代々木ゼミナール、東進ハイスクール、SPSなど大学受験予備校での輝かしいキャリアまで、成功に導いた論理的思考法とその半生を語ります。
※本著は1999年発行の『「論理力」のある人が成功する』(PHP研究所)を電子書籍化したものです。
<b>プロローグ</b> ・劣等生から予備校主宰者へ ・人生は小さな変化の積み重ねである ・二十一世紀、変化の時代こそロジックを武器とせよ ・ロジックによって世界が変わる ・ロジックとは、複雑芯ものを単純化することである
<b>第1章 論理的に生きるには、まず感覚的になれ</b> ・幼少期の記憶もなく、劣等生 ・大予言者・王仁三郎の子孫であること ・猿のように育った ・あらゆるものが発見された現代こそ、それを別の角度から見直せ ・祖母という不思議な存在 ・〈世間〉が理解できなかった
<b>第2章 論理的生き方とは、一本道である</b> ・私は医者になることを宣言した ・机に長時間座れない ・医者にだけはなりたくない ・私は歌手になりたいと思った ・合格発表、掲示板に番号がない ・三浪が決定。大学などどうでもよかった ・もう一人の自分を夢見ろ ・大学生活への失望 ・すべてはダンスパーティから始まった ・一つの組織を運営することを学べ ・「出口君のこと、前から好きだったの」 ・失恋は突然やってきた ・ゼミを選択する基準はたった一つ肝心 ・人間的に惹かれる人に出会えるか ・最も嫌い芯作家を卒論に選択 ・お祈りと説教の大学院ゼミ合宿 ・崩壊していた教室 ・荒れ狂う生徒たちへの突破口 ・静まり返った瞬間に矢を放つ ・石鹸の香りに包まれた教室 ・予備校講師のスタート
<b>第3章 「論理力」は夢を現実に変える</b> ・予備校の国語科主任に抜擢 ・生徒に講義が理解してもらえない ・冷たい視線を浴びて ・ひんしゅくを買ってでも徹底的に ・落ちたら授業料を全額返還する決意 ・挫折しても得るものはある ・人生には何が起きるか分からない ・代ゼミの講師として、刺激的なスタート ・他の講師との生存競争 ・人間の可能性は、自分が思いこんでいる以上に大きい ・本質的なことを分かりやすく書く ・旺文社のラジオ講座、が爆発的話題に ・舞台が大きくなるほど、自分が表現できる ・東京は巨大なスピーカー ・論理とは何か、文脈とは何か
<b>第4章 論理は自分を信じることから始まる</b> ・反対されることこそ快感になる ・自分の教室を持ちたい ・東進ハイスクールかう移籍の打診 ・一番のところよりも、これから伸びるところに行け ・いったん始めたことは、何が何でも成果をあげなければならない ・まずは、習うより慣れろ ・危機があってこそ大きくなれる ・一億円の赤字でも、何とかなる ・言語=思考である ・高校受験の世界へ参入 ・拡大路線から口コミへと ・小論文には、国語力が必要である ・国語力はすべての科目に求められる

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