Információk az e-könyvről
A proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem, que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo, vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo.
Értékelések és vélemények
5,0
1 vélemény
A szerzőről
Ana Luiza Bustamante Smolka Graduou-se em Filosofia pela PUC-RJ (1972). Mestre em Educação pela University of Arizona, USA (1978); Doutora em Educação da Unicamp (1987). Realizou o Pós-doutorado em Psicologia da Educação na Clark University, Mass, USA (1990). Coordenou o Projeto de Incentivo à Leitura (Inep/Mec/Sesu, 1983-85) e o Projeto Fapesp sobre a Construção de Conhecimento no Contexto Escolar (1992-1995) Desenvolve projetos de pesquisa sobre práticas escolares e práticas discursivas desde 1997, com apoio do CNPq. É coordenadora do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem ne FE/Unicamp, onde atua como docente e pesquisadora desde 1979. Foi diretora associada da Faculdade de Educação da Unicamp (1996-2000) e coordenadora do Programa de Pós-graduação na mesma instituição (2000-2002). Dentre as publicações mais recentes, encontra-se a organização de duas coletâneas que apresentam os trabalhos do grupo de pesquisa.
E-könyv értékelése
Mondd el a véleményedet.
Olvasási információk
Okostelefonok és táblagépek
Telepítsd a Google Play Könyvek alkalmazást Android- vagy iPad/iPhone eszközre. Az alkalmazás automatikusan szinkronizálódik a fiókoddal, így bárhol olvashatsz online és offline állapotban is.
Laptopok és számítógépek
A Google Playen vásárolt hangoskönyveidet a számítógép böngészőjében is meghallgathatod.
E-olvasók és más eszközök
E-tinta alapú eszközökön (például Kobo e-könyv-olvasón) való olvasáshoz le kell tölteni egy fájlt, és átvinni azt a készülékre. A Súgó részletes utasításait követve lehet átvinni a fájlokat a támogatott e-könyv-olvasókra.
