اس ای بک کے بارے میں
A proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem, que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo, vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo.
درجہ بندی اور جائزے
5.0
1 جائزہ
مصنف کے بارے میں
Ana Luiza Bustamante Smolka Graduou-se em Filosofia pela PUC-RJ (1972). Mestre em Educação pela University of Arizona, USA (1978); Doutora em Educação da Unicamp (1987). Realizou o Pós-doutorado em Psicologia da Educação na Clark University, Mass, USA (1990). Coordenou o Projeto de Incentivo à Leitura (Inep/Mec/Sesu, 1983-85) e o Projeto Fapesp sobre a Construção de Conhecimento no Contexto Escolar (1992-1995) Desenvolve projetos de pesquisa sobre práticas escolares e práticas discursivas desde 1997, com apoio do CNPq. É coordenadora do Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem ne FE/Unicamp, onde atua como docente e pesquisadora desde 1979. Foi diretora associada da Faculdade de Educação da Unicamp (1996-2000) e coordenadora do Programa de Pós-graduação na mesma instituição (2000-2002). Dentre as publicações mais recentes, encontra-se a organização de duas coletâneas que apresentam os trabalhos do grupo de pesquisa.
اس ای بک کی درجہ بندی کریں
ہمیں اپنی رائے سے نوازیں۔
پڑھنے کی معلومات
اسمارٹ فونز اور ٹیب لیٹس
Android اور iPad/iPhone.کیلئے Google Play کتابیں ایپ انسٹال کریں۔ یہ خودکار طور پر آپ کے اکاؤنٹ سے سینک ہو جاتی ہے اور آپ جہاں کہیں بھی ہوں آپ کو آن لائن یا آف لائن پڑھنے دیتی ہے۔
لیپ ٹاپس اور کمپیوٹرز
آپ اپنے کمپیوٹر کے ویب براؤزر کا استعمال کر کے Google Play پر خریدی گئی آڈیو بکس سن سکتے ہیں۔
ای ریڈرز اور دیگر آلات
Kobo ای ریڈرز جیسے ای-انک آلات پر پڑھنے کے لیے، آپ کو ایک فائل ڈاؤن لوڈ کرنے اور اسے اپنے آلے پر منتقل کرنے کی ضرورت ہوگی۔ فائلز تعاون یافتہ ای ریڈرز کو منتقل کرنے کے لیے تفصیلی ہیلپ سینٹر کی ہدایات کی پیروی کریں۔
